【題目】下列過程中不涉及化學(xué)變化的是(　　)
A.燃放鞭炮
B.大米釀酒
C.雪糕融化
D.鋼鐵生銹

【答案】C
【解析】A、燃放鞭炮時(shí)會(huì)生成二氧化硫等物質(zhì)，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，錯(cuò)誤；A不符合題意；
B、大米釀酒發(fā)生的是緩慢氧化，淀粉變成了酒精，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B不符合題意；
C、雪糕融化是雪糕由固態(tài)變成液態(tài)，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，正確；C符合題意；
D、鋼鐵生銹是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氧化鐵，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，錯(cuò)誤。D不符合題意；
故答案為：C。物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是由于分子間的間隔增大引起的，物質(zhì)本身沒有發(fā)生變化，是物理變化；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量，得到質(zhì)量為m克的濾渣。下列說法正確的是（ ）
A.取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生
B.取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生
C.取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液一定呈藍(lán)色
D.濾液中的溶質(zhì)最多有兩種，濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：小蘇打、酒精 、消石灰 、金剛石、干冰。請(qǐng)從其中選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。
（1）醫(yī)療上用來消毒的是 ；
（2）可用于人工降雨的是 ；
（3）做糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉是 ；
（4）溶解度隨溫度升高而減小的是 ；
（5）可用來裁玻璃的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破壞環(huán)境。為減少酸雨的產(chǎn)生，有下列措施：①少用煤作燃料；②把工廠的煙囪建高；③在酸化的土壤中加水；④燃料脫硫；⑤開發(fā)新能源。其中有效的措施是（填序號(hào)）。
（2）已知SO2能溶于水生成亞硫酸：SO2+ H2O= H2SO3 ， 亞硫酸的性質(zhì)與碳酸相似，為了探究SO2能使紫色石蕊試液變紅的原因，現(xiàn)有三朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，請(qǐng)完成填空。

提出假設(shè)

實(shí)驗(yàn)方案和現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

假設(shè)水能使紫色石蕊變紅

在一朵紫色小花上滴幾滴蒸餾水，
小花不變色

水不能使紫色石蕊變紅

將一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集氣瓶中，小花不變色。

假設(shè)成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬，某同學(xué)想探究這兩種金屬的活動(dòng)性。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取大小相同的兩塊金屬A、B，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管1和2中，再加入等量的同種稀鹽酸，現(xiàn)象如下：
試管1：金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢
試管2：金屬表面產(chǎn)生氣泡較快
【思考結(jié)論】
（1）通過上述實(shí)驗(yàn)，判斷出兩種金屬的活動(dòng)性順序是AB（填“＞”或“＜”）；
（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是；
（3）假設(shè)其中的一種金屬是鐵，寫出鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（4）如果兩種金屬是鎂和鐵，除上述方法證明兩者的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱外，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種方法鑒別它們的金屬性強(qiáng)弱。（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論，選用的試劑不能再使用稀鹽酸和稀硫酸）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列用途，主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(　)
A.用白醋清洗水垢
B.干冰用于人工降雨
C.用稀鹽酸除鐵銹
D.蘇打水用于蘇打水緩解胃酸過多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點(diǎn)，從微觀角度簡(jiǎn)要說明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因。
（1）金剛石很硬，而石墨卻很軟是因?yàn)?/span>不同。
（2）CO和CO2雖然都是由碳、氧元素組成，但性質(zhì)差異很大，是因?yàn)?/span>不同。
（3）氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無色酚酞溶液變紅是因?yàn)槎己写罅康?/span>。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），完全正確的是（ ）
A.Cu中混有CuO，通入氧氣并加熱
B.CaO中含有碳酸鈣，加水溶解
C.H2中含有水蒸汽，通入稀硫酸中
D.KCl中含K2CO3 ， 加適量鹽酸反應(yīng)后，蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是常用的一種學(xué)習(xí)方法。以下推理成立的是（�。�
A.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水都是酸雨
B.帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子，所以離子都是帶電荷的粒子
C.酸能使石蕊溶液變紅色，所以使石蕊溶液變紅色的一定是酸
D.因?yàn)镃O、CO2中氧元素都顯-2價(jià)，所以H2O、H2O2中氧元素也都顯-2價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案