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在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有
 
（填序號，下同）屬于陽離子的有
 
，屬于陰離子的有
 
，屬于同種元素的為
 
．
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據當質子數=核外電子數，為原子；當質子數＞核外電子數，為陽離子；當質子數＜核外電子數，為陰離子；決定元素的種類是核電荷數（即質子數），同種元素的粒子核電荷數（即質子數）相同；據此進行分析解答．
解答：解：ACD的質子數=核外電子數，為原子；B的質子數＞核外電子數，為陽離子；E的質子數＜核外電子數，為陰離子；AE的核內質子數相等，屬于同種元素，故填：ACD，B，E，AE．
點評：本題考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

無土栽培是一種農業(yè)高新技術，它可以顯著提高農作物的產量和質量．某種品牌茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3．
（1）KNO3中鉀，氮，氧元素的質量比為
 
；
（2）KNO3的化學式量為
 
；
（3）要配制150kg該營養(yǎng)液，需要KNO3多少千克？要使該溶液的質量分數增一倍，則應將該溶液蒸發(fā)掉多少千克水．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣氣體的部分裝置．

（1）寫出儀器①、②的名稱①
 
；②
 
．
（2）在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要
 
．
（3）選裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是
 
；該反應的文字表達式是
 
；實驗結束時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止
 
現象的發(fā)生．
（4）小明同學選B裝置取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是
 
（填字母），驗滿方法是
 
寫出該方法制取氧氣的文字表達式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下與二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．現將沾有過氧化鈉固體的棉花放入燒杯中，再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸，使之與杯底的Na2CO3反應產生CO2氣體，發(fā)現蠟燭火焰熄滅，沾有過氧化鈉固體的棉花燃燒起來．從實驗獲得信息中，你認為不正確的是（　　）
A、棉花具有可燃性
B、CO2不支持蠟燭燃燒，但能支持棉花燃燒
C、Na2O2與CO2反應放熱，使溫度達到棉花的著火點
D、棉花燃燒證明“可燃物、氧氣、溫度達到著火點”是燃燒必須同時具備的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

將少量的生石灰加入水中，所得溶液的溶質是（　　）
A、CaCO3
B、CaO
C、H2O
D、Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于“2”的含義的解釋中，正確的是（　�。�
A、2Fe中的“2”表示兩個鐵分子
B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C、H2O中的“2”表示一個水分子中有2個氫元素
D、
+2
Mg
O中的“+2”表示氧化鎂中鎂原子的化合價為+2

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖提供的信息，下列說法正確的是（　　）
A、在化學反應中，易得電子
B、鈉的相對原子質量是22.99g
C、鈉屬于非金屬元素
D、鈉的原子序數為11

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，其中操作順序正確的是（　�。�
A、①⑦③②⑤④⑥
B、⑦②③①④⑤⑥
C、⑤⑦③②①④⑥
D、⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學和生產、生活緊密相關，請你用所學知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是
 
．
（2）生活用水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味．一般可以通過
 
的方法降低水的硬度．
（3）濕衣服能晾干，從微觀角度解釋其原因是
 
．
（4）稀土元素銪是激光及原子能應用的重要材料，已知三氯化銪的化學式為EuCl3，則氧化銪的化學式為
 
．

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