【題目】(1)用化學(xué)用語表示：

鋁原子___；二氧化氮分子___；氯化鈉中的陽離子___；人體中含量最多的物質(zhì)_______

(2)請用下列物質(zhì)的字母序號填空：

A.硫酸銅 b.鹽酸c.碳酸鈉 d.熟石灰

①可用于改良土壤酸性的是 ______②侯氏制堿法制的堿_______

③用作配制波爾多液的鹽___； ④可用于金屬表面除銹的是_____；

(3)用化學(xué)方程式表示以下反應(yīng)：

①銅和硝酸銀溶液____ ②氯酸鉀制氧氣_______

③鐵絲在純氧中燃燒_____ ④電解食鹽水得到燒堿、氯氣和氫氣_______

【答案】 Al NO2 Na+ H2O d C a b 2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag 2KClO3MnO22KCl + 3O2↑ 3Fe + 2O2Fe3O4 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

【解析】本題考查了常見化學(xué)用語的書寫，書寫時(shí)注意規(guī)范。

（1）鋁原子可用鋁的元素符號表示。表示為Al；二氧化氮是由二氧化氮分子構(gòu)成的，二氧化氮分子可用二氧化氮的化學(xué)式表示。表示為2NO2；氯化鈉中的陽離子是鈉離子，符號為Na+；人體中含量最多的物質(zhì)是水，化學(xué)式為：H2O；

(2) ①熟石灰具有堿性可用于改良土壤酸性的是②侯氏制堿法制的堿是碳酸鈉③用作配制波爾多液的鹽硫酸銅；④鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)�？捎糜诮饘俦砻娉P的是鹽酸；所以答案為：dcab；

(3) ①銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag；

②氯酸鉀制氧氣是用氯酸鉀加熱在二氧化錳的催化下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3 △ MnO2 2KCl + 3O2 ↑；

③鐵絲在純氧中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4； ④電解食鹽水得到燒堿、氯氣和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年《科學(xué)報(bào)告》一篇文章稱，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”�？谡质褂眠^程中，涂層中的氯化鈉會溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，氯化鈉再次析出。

（1）鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，其核外電子數(shù)__________（填“變大”或“變小”），常溫下，氯化鈉的飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為__________（已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36g）。

（2）構(gòu)成氯化鈉的陽離子符號為__________，口罩使用過程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填“改變”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，試回答。

寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①______ ②_______

（1）實(shí)驗(yàn)室中若用過氧化氫溶液制取一瓶氧氣，反應(yīng)的方程式是_________________________。若要獲得干燥的氧氣，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用G裝置，并在該裝置中盛放 __________（填寫試劑名稱）。如果用G裝置收集該氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“a”或“b”）。

（2）已知高錳酸鉀粉末加熱時(shí)可以很快產(chǎn)生氧氣，你需用的發(fā)生裝置是_____。你認(rèn)為能用高錳酸鉀制取氧氣的原因是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進(jìn)行了研究。

【知識回顧】下列相關(guān)說法正確的是____。

A．氫氧化鈉俗名叫燒堿，可用于改良酸性土壤 B．碳酸鈉俗稱純堿，屬于堿

C．碳酸氫鈉俗稱蘇打，可用于治療胃酸過多 D．氯化鈉在自然界中主要存在于海水中

【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì)，那么實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢？該小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進(jìn)行了探究。

【查閱資料】Ⅰ．NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3。

Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。

Ⅲ．CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

【提出猜想】猜想①：樣品中只有NaOH

猜想②：樣品中只有Na2CO3

猜想③：樣品中既有NaOH又有Na2CO3

NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1.取少量樣品，加足量水。

樣品全部溶解，得無色溶液。

2.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生，則猜想_____（填“①”、“②”或“③”）不成立。

3.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無色溶液于試管中，滴加 ________溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生，有關(guān)化學(xué)方程式為________。

4.靜置一段時(shí)間后，取實(shí)驗(yàn)3中試管中上層清液，滴加 _______。

對應(yīng)現(xiàn)象：____ ，則猜想③成立。

【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢？該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

步驟如下：

①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；

②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內(nèi)；

③打開分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關(guān)閉活塞；

④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6gL﹣1）

⑴ B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果____（填“有”或“沒有”）影響。)

⑵ B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是___________________；

⑶ 充分反應(yīng)后，裝置A中殘留的二氧化碳對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？____（填“有”或“沒有”）

⑷ 計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量與pH的關(guān)系如圖所示：

(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量__．

(2)完全反應(yīng)后，計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量為____________？(寫出計(jì)算步驟)

(3)完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________？(寫出計(jì)算步驟)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或用品均為生活中常見。

(1)常用作調(diào)味品的是_______________(填序號，下同)。所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是______________。

(2)生活中由于食物的腐爛變質(zhì)，造成很大的浪費(fèi)。

食品脫水可起到防腐保藏作用,如將蔬菜蒸干,在蒸發(fā)過程中水分子間隔___(填“增大”或“減小”).苯甲酸鈉是一種常用的食品防腐劑,其化學(xué)式為C6H5CO2Na，它是由___種元素組成。鐵粉常用于食品保鮮，其原因是___.

(3)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

施用化肥可以提高糧食產(chǎn)量,但濫用會造成環(huán)境污染。下列物質(zhì)中,能用做鉀肥的是___(填序號).

A.K2SO4B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.Ca(H2PO4)2

化石燃料等不可再生能源日趨枯竭，迫切開發(fā)新能源，如氫能、___等。

(4)汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。

汽車電路中的導(dǎo)線一般是用銅做的，這是利用了銅的延展性和___性；汽車如果使用天然氣作燃料，對空氣的污染會減小，天然氣的主要成分是___；車體的主要材料為鋼，是一種鐵的合金，工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式為___.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是(　　)

A. 隨溫度升高，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大

B. t2℃時(shí)，把50g a放入50g水中，可得到100g a的飽和溶液

C. 將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量a大于b

D. t1℃時(shí)，a、c兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)，是人類生命活動所需能量的重要來源之一，下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是( )

A. 葡萄糖分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

B. 葡萄糖分子由6個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1

D. 葡萄糖是多原子分子構(gòu)成的有機(jī)高分子化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽城的城市建設(shè)可謂是日新月異，在城市建設(shè)、生產(chǎn)、生活中材料有著廣泛的應(yīng)用。

(1)下列生活用品，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是________(填序號)，一般銅導(dǎo)線外面包有聚乙烯絕緣層，聚乙烯屬于________材料。

(2)鐵制品在空氣中會發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的___________共同作用的結(jié)果。為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護(hù)是_____________(要求一種方法即可)。

(3)化學(xué)小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)一判斷出鎂的金屬活動性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是___________；根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象應(yīng)得出的結(jié)論是__________。

(4)苗苗同學(xué)向含有FeSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈淺綠色，再向?yàn)V液中放入一枚潔凈的鐵釘，足夠時(shí)間后取出，鐵釘表面無變化。根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認(rèn)為正確的是_____________(填序號)。

A. 濾紙上一定有Fe，可能有Mg、Cu

B. 濾紙上一定有Cu，可能有Fe，一定沒有Mg

C. 濾液中一定有FeSO4，可能有MgSO4 、CuSO4

D. 濾液中一定有MgSO4、FeSO4，一定沒有CuSO4

(5)為分析某由氧化銅和銅組成的混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取3份該混合物各20g，分別緩慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中，測得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

第I組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

稀硫酸的質(zhì)量/g

50

100

150

溶解固體的質(zhì)量/g

10.0

16.0

16.0

根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算：

①第I組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物___________(填“氧化銅“、“稀硫酸”或“氧化銅與稀硫酸”)反應(yīng)完。

②20g樣品中含氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為____________。

③計(jì)算所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(寫出計(jì)算過程)

④將第Ⅱ組混合物過濾，在濾液中滴加10%的NaOH溶液，畫出在該混合溶液中加入10%NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線圖。

___________________

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