在反應(yīng)H2+CuO
Cu+H2O中,具有還原性的物質(zhì)是(  )
A、H2
B、CuO
C、Cu
D、H2O
考點(diǎn):氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:氧化物失去氧的反應(yīng)屬于還原反應(yīng),發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)在反應(yīng)中作氧化劑;物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)在反應(yīng)中作還原劑.
解答:解:在化學(xué)反應(yīng)H2+Cu0
  △  
.
 
Cu+H2O中,氫氣奪取了氧化銅中的氧,發(fā)生了氧化反應(yīng),具有還原性,作還原劑.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)(具有還原性)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有六種氣體:①氮?dú)?nbsp;②氫氣 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤二氧化碳 ⑥甲烷
請(qǐng)選擇物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)可用來制汽水的是
 
;
(2)空氣中含量最多的氣體
 

(3)形成酸雨的主要物質(zhì)是
 

(4)將成為一種重要的無污染新型燃料的是
 
;
(5)能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用
 
(填裝置編號(hào));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為
 
(填裝置編號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用
 
吸收.
(4)如圖F所示裝置有洗氣、貯氣,等用途.請(qǐng)回答下列問題.
①若用于排空氣法收集CO2,CO2從此裝置的
 
管引入.
②若用于除去H2、O2混合氣體的水蒸氣,裝置中應(yīng)盛的物質(zhì)是
 
混合氣體從該裝置的
 
管流出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用.
(1)如圖是4位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解.你認(rèn)為正確的是
 
,理由是:
 

(2)能源與環(huán)境已成為人民日益關(guān)注的問題:
①在一定條件下,將CO2和H2按一定比例反應(yīng),生成水和一種相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物,該有機(jī)物是
 

②影視舞臺(tái)上經(jīng)常見到云霧繚繞,使人如仙境的景象.產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是
 

③自然界的水都不是純水,實(shí)驗(yàn)室要用少量純凈水,你可以取自來水進(jìn)行
 
而得.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列行為不符合環(huán)保理念的是( 。
A、回收廢棄塑料
B、使用無鉛汽油
C、焚燒生活垃圾
D、合理使用化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)南海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”分布帶.目前發(fā)現(xiàn)的可燃冰儲(chǔ)量大約是化石燃料總和的2倍,“可燃冰”的主要成分是---水合甲烷晶體(CH4?8H2O)下列說法正確的是( 。
A、可燃冰由四種元素組成
B、可燃冰取之不盡,用之不竭
C、可燃冰能燃燒,說明水具有可燃性
D、可燃冰的發(fā)現(xiàn)為我國(guó)在新世紀(jì)使用高效新能源開辟了廣闊的前景

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)煤是復(fù)雜的混合物,主要含有
 
元素,煤燃燒時(shí)排放出
 
、
 
是形成酸雨的主要污染物,煤的綜合利用,是
 
,使煤分解成許多有用的物質(zhì).
(2)石油中主要含有
 
 
元素,將是由加熱煉制,利用各成分的沸點(diǎn)不同,將它們分離,這種分離方法是
 
(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”),請(qǐng)你寫出二種是由加熱煉制產(chǎn)品的名稱
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小英同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(雞蛋殼中雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
 
g.
(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),要求寫出完整的解題步驟.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的示意圖是,其中“”表示該物質(zhì)的一個(gè)分子.最符合該物質(zhì)受熱后微觀結(jié)構(gòu)的示意圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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