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實驗操作實驗現象現象解釋
  將兩根分別蘸有少量濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒慢慢靠近到一定距離（注意，不要碰到一起）
 
 
考點：分子的定義與分子的特性
專題：實驗性簡答題
分析：根據氨氣與氯化氫反應的現象以及分子是不斷運動的特性進行分析解答．
解答：解：將蘸有濃鹽酸的玻璃棒和蘸有濃氨水的玻璃棒相互靠近，看到有大量白煙生成，是由于濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫分子和濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子不斷運動相互接觸，發(fā)生化學反應，生成氯化按白色固體．
故答案為：
實驗操作實驗現象現象解釋
  將兩根分別蘸有少量濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒慢慢靠近到一定距離（注意，不要碰到一起）有大量白煙生成濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫分子和濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子不斷運動相互接觸，發(fā)生化學反應，生成氯化按白色固體
．
點評：明確分子的基本性質，會用分子的基本性質解決日常生活中的有關問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
此氣體是什么物質？驗證它的實驗方案如下：
猜 想驗證猜想的實驗步驟現象及結論
我認為此氣體可能是：
 
 
 
產生此氣體的一個化學方程式是：
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是空氣中氧氣含量測定的實驗裝置圖：
（1）寫出該實驗涉及的化學反應文字表達
 
其反應類型是
 
．
（2）密封裝置內剩余氣體主要是
 
，燃著的紅磷熄滅說明該氣體的化學性質是
 
，水平面上升到一定高度后就不在繼續(xù)上升，說明該氣體的物理性質是
 
．
（3）某同學在實驗中測定的氧氣體積含量明顯偏低，請你分析一下造成這一結果的原因可能是
 
；（答一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據質量守恒定律觀察化學方程式，2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO，并從宏觀和微觀兩個方面說明化學方程式中的兩個“一定改變”是：
（1）宏觀
 
（2）微觀
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

填寫下列空格：

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應中反應速率與反應現象與很多因素有關請按要求舉例：
（1）使用催化劑可以改變化學反應的速率．
（2）反應物的濃度不同，反應現象可能不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列行為中，符合實驗室安全規(guī)則要求的是（　�。�
A、實驗結束后，剩余藥品要倒入下水道
B、酒精燈被碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅
C、加熱試管中的液體時，不能將試管口對著他人，要對著自己
D、為提高實驗操作效率，沒有毒性的藥品可以直接用手抓取

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）某學生利用試管盛液體進行加熱，實驗結束洗滌試管后才發(fā)現試管破裂，你認為引起試管破裂的原因可能是（列舉兩例））：
 
、
 
．
（2）判斷玻璃儀器洗干凈的標準：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一小包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種．把這包固體溶于水，有白色沉淀產生．過濾后向沉淀中滴加鹽酸，沉淀的量、產生氣體的量的變化與加入鹽酸體積的關系如圖．由此推斷這包白色固體中肯定存在
 
，肯定不存在
 
，可能存在
 
．

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