分析 高溫條件下,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算和判斷.
解答 解:(1)完全反應(yīng)后固體質(zhì)量減少了:20g-16.8g=3.2g,即氧化銅中氧元素質(zhì)量是3.2g,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量是:3.2g÷($\frac{16}{80}$×100%)=16g,
故填:16.
(2)設(shè)生成沉淀碳酸鈣質(zhì)量為x,
由CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O可知,CuO~CaCO3,
CuO~CaCO3,
80 100
16g x
$\frac{80}{16g}$=$\frac{100}{x}$,
x=20g,
答:假如產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,產(chǎn)生的沉淀是20g.
點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 不能確定是否有硝酸鎂 | B. | 氯化鈉一定存在 | ||
C. | 不能確定是否有氯化鈉 | D. | 硫酸鈉和氫氧化鈉一定存在 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 少用或不用含磷洗滌劑 | B. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | ||
C. | 植樹造林,擴大綠化面積 | D. | 推廣使用清潔燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 除去氯化鈉中混有的少量氯化鈣 | 加入碳酸鉀,過濾 |
B | 實驗室制取CO2 | 用塊狀大理石和稀硫酸 |
C | 鑒別氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉 | 加水 |
D | 區(qū)分硬水和軟水 | 靜置觀察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無色氣體,證明該固體一定含有CO32- | |
B. | 向敞口放置的氫氧化鈉溶液中滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉溶液全部變質(zhì) | |
C. | 某溶液中滴加了BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含有SO42- | |
D. | 將某化肥與熟石灰混合研磨有氨味氣體產(chǎn)生,說明該化肥是銨態(tài)氮肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵 | B. | 氧 | C. | 鈣 | D. | 氫 |
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