Question

初中化學(xué)中兒種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料；D、E均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）
（1）E的化學(xué)符號為

 

．
（2）寫出D生成C的文字表達(dá)式

 

；反應(yīng)類型為

 

．
（3）若A是一種不穩(wěn)定的液體物質(zhì)，稍加熱就會分解，則向A中滴加紫色石蕊試液時試液 變

 

色，A分解的文字表達(dá)式為

 

．
（4）C的用途

 

Answer 1

考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：框圖型推斷題

分析：根據(jù)題干中關(guān)于物質(zhì)的敘述找到一些特征物質(zhì)，并判斷物質(zhì)的情況，根據(jù)“常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料”，可推知B是二氧化碳，C可能是氧氣；根據(jù)“D、E均為無色液體，都由兩種相同的元素組成”，結(jié)合圖可知：E是雙氧水，D是水．據(jù)此分析判斷即可；

解答：解：根據(jù)“常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料”，可推知B是二氧化碳，C可能是氧氣；根據(jù)“D、E均為無色液體，都由兩種相同的元素組成”，可猜想E、D可能是雙氧水和水，結(jié)合圖可知：由于C氧氣可以制取D，D也可以制取氧氣，可知D是水，則E是雙氧水，雙氧水分解可以得到氧氣和水；
因此：（1）E是過氧化氫，故答案為：H₂O₂；
（2）D生成C的反應(yīng)是電解水的反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水

通電

氫氣+氧氣；該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)；故答案為：水

通電

氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；
（3）若A是一種不穩(wěn)定的液體物質(zhì)，稍加熱就會分解，則向A中滴加紫色石蕊試液時試液變紅色，A分解的文字表達(dá)式為碳酸→水+二氧化碳．
（4）根據(jù)分析可知，C為氧氣，故C的用途供給呼吸，支持燃燒．
故答案為：
（1）H₂O₂．（2）水

通電

氫氣+氧氣；分解反應(yīng)．
（3）紅，碳酸→水+二氧化碳．（4）供給呼吸，支持燃燒

點評：本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．