下列說法正確的是( 。
| A. | 原子是不可再分的粒子 |
| B. | 相對原子質量就是原子的實際質量 |
| C. | 分子是保持物質性質的最小粒子 |
| D. | 與元素的化學性質關系密切的是原子的最外層電子數 |
原子的定義與構成;核外電子在化學反應中的作用;分子的定義與分子的特性;相對原子質量的概念及其計算方法.. | |
專題: | 課本知識同類信息. |
分析: | A、根據原子是由原子核和核外電子組成,原子核由質子和中子組成,進行解答; B、相對原子質量是以一種碳原子質量的1/12作為標準,其它原子的質量(實際質量)跟它相比較所得的值;進行解答; C、根據分子是保持物質化學性質的最小粒子;進行解答; D、根據元素的化學性質是由該原子最外層電子數決定的,進行解答. |
解答: | 解:A、根據原子是由原子核和核外電子組成,原子核由質子和中子組成,故A說法錯誤; B、相對原子質量是以一種碳原子質量的1/12作為標準,其它原子的質量(實際質量)跟它相比較所得的值;因此相對原子質量就是原子的實際質量說法錯誤;故B說法錯誤; C、根據分子是保持物質化學性質的最小粒子;故C說法錯誤; D、根據元素的化學性質是由該原子最外層電子數決定的,所以與元素的化學性質關系密切的是原子的最外層電子數說法正確;故D說法正確; 故選D. |
點評: | 本題考查學生對原子、分子、相對原子質量的概念及知識的理解,并能在解題中靈活應用的能力. |
科目:初中化學 來源: 題型:
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量(g) | 54 | 16 | 2 | 0 |
反應后的質量(g) | 20 | 34 | 2 | X |
下列說法正確的是
A.甲物質全部反應完 B.該反應中甲、乙的質量比為10:17
C.X為16 D.丙一定是該反應的催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法中,不利于節(jié)約用水的是( )
| A. | 用淘米水澆花 | B. | 用洗過衣服的水沖廁所 |
| C. | 將隔夜的白開水直接倒掉 | D. | 洗澡擦沐浴露時暫時關閉水龍頭 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是一門以實驗為基礎的學科,結合下列實驗裝置回答問題:
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:① ,② .
(2)寫出實驗室用A裝置加熱“高錳酸鉀”固體制氧氣的文字表達式 .該反應的反應類型是 分解反應 .
(3)檢驗裝置A的氣密性的方法是 .
(4)B裝置也可用來制取氧,圖中注射器中應放入的物質是 ,試管中應放入的物質是 .試管中的物質在反應前后質量和化學性質都 (選填“改變”或“不變”).
(5)某同學制取并用裝置C收集了一瓶氧氣,然后往集氣瓶中伸入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,導致這種現象的原因可能是(任寫一種) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質在空氣中燃燒,多數只與氧氣反應,也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不但與氧氣反應,還與氮氣和二氧化碳反應.如圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內放入紅磷,測得氧氣約占空氣總體積的.
(1)若用木炭代替紅磷,在不改動裝置的情況下進行實驗后,幾乎沒有水進入集氣瓶中,原因是 .
(2)若用鎂條代替紅磷,實驗后,集氣瓶中進入的水量應該 (填“大于”或“小于”).
(3)用鐵絲也不能完成實驗,請你總結該實驗所用藥品應該滿足的條件是
①
②
③ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)現有①鐵粉②液氧③澄清石灰水④蔗糖水⑤四氧化三鐵⑥氧化汞⑦冰水共存物
⑧紅磷,其中屬于混合物的是 ,純凈物的是___________;屬于單質的是 ;化合物的是____________,屬于氧化物的是____________。(填序號)
(2)下圖表示氣體分子示意模型,其中屬于單質是___________,屬于化合物的是 ,屬于混合物的是 (以上均填字母)。
A B C
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習化學使我們的思維更加嚴謹,請你閱讀圖表和材料回答問題.
(1)圖為元素周期表中的一格請寫出一條從圖1中你能獲取的相關信息 .
(2)在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖2
①1個B分子中含有 個原子.
②4種物質中,屬于化合物的是 (填圖中字母).
③在該反應中,生成C和D的質量比為 (計算結果用最簡整數比表示).
(3)材料:Cl2化學性質很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合
氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸.則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應從能量變化(“吸熱反應”或“放熱反應”)和基本反應類型角度分類,分別屬于 ; .
通過上述實驗,你對燃燒有什么新的認識? .
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