物質(zhì)在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應(yīng),也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不但與氧氣反應(yīng),還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng).如圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內(nèi)放入紅磷,測得氧氣約占空氣總體積的

(1)若用木炭代替紅磷,在不改動裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中,原因是  

(2)若用鎂條代替紅磷,實(shí)驗(yàn)后,集氣瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該  (填“大于”或“小于”)

(3)用鐵絲也不能完成實(shí)驗(yàn),請你總結(jié)該實(shí)驗(yàn)所用藥品應(yīng)該滿足的條件是

  

  

  


考點(diǎn):

空氣組成的測定..

專題:

空氣與水.

分析:

(1)根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)結(jié)合壓強(qiáng)知識分析;

(2)根據(jù)題中信息“鎂在空氣中燃燒不但與氧氣反應(yīng),還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)”結(jié)合壓強(qiáng)知識分析;

(3)根據(jù)測定氧氣含量實(shí)驗(yàn)所用藥品應(yīng)該滿足的條件分析.

解答:

解:(1)若用木炭代替紅磷,該實(shí)驗(yàn)不能獲得成功,理由是:碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時(shí)又生成二氧化碳等氣體,瓶中的壓強(qiáng)沒有減;

(2)由于鎂條既能與氧氣反應(yīng)又能與氮?dú)夥磻?yīng),因此消耗的氣體體積應(yīng)大于五分之一;

(3)“測定空氣中氧氣含量”實(shí)驗(yàn)所用的藥品需要滿足的條件是:要把氧氣反應(yīng)掉,而不能與空氣中的其它成分反應(yīng),不生成新的氣體雜質(zhì).

故答案為:(1)碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中的壓強(qiáng)沒有減;(2)大于;(3)①能把氧氣反應(yīng)掉;②不能與空氣中的其它成分反應(yīng);③不生成新的氣體雜質(zhì).

點(diǎn)評:

本考點(diǎn)考查的是空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),是考試的主要考點(diǎn)之一.本題主要考查了若用木炭、鎂條等代替紅磷是否可行,并對此進(jìn)行分析,從而總結(jié)出實(shí)驗(yàn)藥品選擇的條件,難度不大.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水                

B.用活性炭除去自來水中的色素和異味

C.用觀察法觀察出二氧化碳和氧氣的顏色  

D.通電分解水的實(shí)驗(yàn)中觀察到生成氫氣和氧氣的體積比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),正確規(guī)范地完成實(shí)驗(yàn)基本操作和正確觀察,描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是同學(xué)們必備的實(shí)驗(yàn)技能.

(1)圖中A、B分別表示洗滌試管的兩個(gè)過程,請問A的操作名稱是  ;B操作中的儀器有試管和  

(2)如圖C、D所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都有錯(cuò)誤,請加以改正.

①實(shí)驗(yàn)C將燃著的蠟燭迅速伸入瓶中,燃著的蠟燭會  

②實(shí)驗(yàn)D錯(cuò)誤之處應(yīng)改為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是( 。

 

A.

原子是不可再分的粒子

 

B.

相對原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量

 

C.

分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

 

D.

與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是原子的最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有下列七種物質(zhì):①氯化鉀 ②堿式碳酸銅 ③四氧化三鐵 ④液氧 ⑤水銀 ⑥空氣 ⑦食鹽水(請?zhí)疃ㄐ蛱枺,其中屬于氧化物的?u>  ,屬化合物有  ,屬單質(zhì)的有  ,屬于混合物的有  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,它們分別具有各自所表示的意義。下列化學(xué)用語只有微觀意義的是  (    )

A.2N2         B.Cl2                   C.Cu            D.    CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì),可知其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是(     )

項(xiàng)目

空氣

A(甲烷)

B(二氧化硫)

C(氨氣)

D(氯化氫)

0℃、101kPa時(shí)的密度(g/L)

1.29

0.72

2.86

0.77

1.63

20℃、101kPa時(shí)1體積水中

溶解氣體的體積

/

0.033

40

680

500

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。

 

A.

分子由原子構(gòu)成

B.

原子間也存在一定的間隙

 

C.

化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子

D.

該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


銥﹣192是高危放射源,會危害人體健康.據(jù)如圖判斷,有關(guān)銥的說法

不正確的是(     )

A.銥元素是非金屬元素             B.銥的元素符號是Ir

C.銥原子的原子序數(shù)為77          D.銥的相對原子質(zhì)量為192.2

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