生活中有許多銅制品,如:銅暖手爐、銅雕塑、銅芯線、銅工藝品等等.
(1)其中作銅芯線是利用了銅的
 
(物理性質(zhì)).
(2)東漢晚期的青銅奔馬(馬踏飛燕)是我國的旅游標(biāo)志,但由于時間過長已經(jīng)滿身“綠銹”.和鐵生銹類似,銅在空氣中被腐蝕生成了綠色的堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),根據(jù)它的組成判斷,可能是銅和空氣中的
 
、
 
、
 
 (填化學(xué)式)共同發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(3)孔雀石是一種主要含有綠色堿式碳酸銅的礦石.人們發(fā)現(xiàn):森林火災(zāi)后,孔雀石表面往往有紅色物質(zhì)出現(xiàn).提示:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
試寫出產(chǎn)生紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式
 

(4)堿式碳酸銅又可以表示為Cu(OH)2?CuCO3,取少量堿式碳酸銅溶于適量稀鹽酸中,得到藍(lán)色的溶液,其溶質(zhì)為
 
(填化學(xué)式).
考點:金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬銹蝕的條件及其防護,酸的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)金屬的性質(zhì)來分析;
(2)依據(jù)守恒定律,由銅綠〔Cu2(OH)2CO3〕的組成元素,推測銅生銹與空氣中哪此物質(zhì)有關(guān);
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答;
(4)因為“堿式碳酸銅的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,可以把它看作由Cu(OH)2和CuCO3組成的物質(zhì)”,則Cu2(OH)2CO3和稀鹽酸反應(yīng),可以看作Cu(OH)2和CuCO3分別與鹽酸反應(yīng).
解答:解:(1)作銅芯線是利用了銅的導(dǎo)電性和延展性;
(2)銅綠〔Cu2(OH)2CO3〕由Cu、C、H、O四種元素所組成,其中C元素應(yīng)來自生銹時參與反應(yīng)的空氣中的CO2氣體,H元素則應(yīng)來自于空氣中的H2O;
(3)孔雀石受熱分解為氧化銅,在高溫的條件下,碳能將氧化銅還原金屬銅;
(4)氫氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O.
碳酸銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuCO3+2HCl=CuCl2+CO2↑+H2O.
堿式碳酸銅與稀鹽酸反應(yīng)的總化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O.
最終得到的藍(lán)色溶液中溶質(zhì)是氯化銅.
故答案為:(1)導(dǎo)電性和延展性;
(2)CO2;H2O;O2;
(3)C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;
(4)CuCl2
點評:本題主要考查了銅生銹的原因及其設(shè)計實驗進行探究等方面的內(nèi)容.完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,并對反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化記錄如表:
加入鹽酸體積V(mL)026101620
測得溶液溫度t℃14.015.222.028.224.722.9
請你在如圖中,繪出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線.并回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)根據(jù)實驗可得出結(jié)論是
 

(3)根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因.
加入鹽酸的量在2-10mL之間時:
 
;
加入鹽酸的量在10-20mL之間時:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊含著化學(xué)知識,請你填空:
(1)教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主,主要為人體補充的一種營養(yǎng)素是
 
;
(2)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是
 
 (填化學(xué)式);
(3)酒精潑灑到桌上著火,用濕抹布蓋滅,主要是利用滅火原理中的
 
;
(4)近期在我國某一地區(qū)查獲“毒豆芽”,經(jīng)檢測,該豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星.其中尿素屬于農(nóng)業(yè)中廣泛使用的
 
(選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”),而亞硝酸鈉、恩諾沙星則對人體有害;
(5)汽車尾氣是空氣的主要污染源,燃油不完全燃燒會產(chǎn)生有毒氣體
 
 (填化學(xué)式)
(6)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)水是寶貴的自然資源.請回答下列問題:
①電解水的化學(xué)方程式是
 
通過該實驗得到的結(jié)論是
 

②某自來水廠對汾河水進行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到飲水標(biāo)準(zhǔn).明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水的生成物可以
 
懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測定飲用水是軟水還是硬水,可用
 
來檢驗.
③水是一種重要的化學(xué)資源,寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)
 

(2)人的生活離不開化學(xué),請用化學(xué)知識回答以下問題:
①多步行,騎單車出行,能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是
 

②化石燃料包括煤、天然氣和
 
,其中天然氣的主要成分為:
 
,天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

③炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校初三同學(xué)到野外野炊.
(1)野炊活動中冬冬引燃細(xì)枯枝后,迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
 
;
(2)活動中用的一些水是河水,你認(rèn)為河水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”),小丁認(rèn)為該河水是硬水,你認(rèn)為可以用
 
來鑒別,若要測定河水的酸堿度,可選擇
 
;(填字母)
A.紫色石蕊試液   B.無色酚酞試液        C.pH試紙
(3)活動中,小麗不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
.(填字母)
A.食醋     B.食鹽水         C.肥皂水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B可發(fā)生中和反應(yīng),D是生活中最常見的液體.通常情況下,F(xiàn)、G、I為氣體,且F是一種清潔能源.X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,Y常用作食品干燥劑.各物質(zhì)問的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個別產(chǎn)物略去).
(1)B俗稱
 

(2)F與G混合后遇明火可能發(fā)生
 
,與F此性質(zhì)相似的氣體還有
 
.(寫一種物質(zhì)化學(xué)式)
(3)反應(yīng) ③的反應(yīng)類型是
 

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年3月22日食第二十二屆“世界水日”,聯(lián)合國確定本次活動的主題為“水與能源”,水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.
(1)硬水的生活和生產(chǎn)中都是有一定危害的,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水;
(2)我國的淡水資源非常有限,因此愛護水資源顯得尤其重要.下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不管上水龍頭  B.用洗菜水澆花  C.用洗衣水沖廁所  D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(3)下列生活中的物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是
 
(填字母編號)
A.消毒用的高錳酸鉀   B.調(diào)味品蔗糖   C.炒菜的食用油
(4)如圖是家用液化石油氣在燃燒,其主要成分是丙烷(化學(xué)式為C3H8),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;從能量變化角度看,該反應(yīng)講化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
能.
(5)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH-12O2+6NH3
 細(xì)菌 
.
 
3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時,分別向盛有10g水的A、B兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,充分溶解后,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.圖2表示的甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)20℃時,
 
(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
(2)圖2中
 
(填“M”或“N”),表示乙物質(zhì)的溶解度曲線
(3)要使B試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
 
(答一種方法即可).
(4)將10℃時M的飽和溶液升溫到20℃(假設(shè)水不蒸發(fā)),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵畫是我國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩.它以鋼材為主料,經(jīng)鍛打、焊接、酸洗和上漆等多道工藝制成.下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是( 。
A、所用材料上的鐵銹可用稀鹽酸清洗掉
B、給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕
C、鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中
D、所用的主要材料--低碳鋼,有較好的鍛軋性能,它不屬于鐵的合金

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同步練習(xí)冊答案