Question

實驗桌上有一瓶無色氣體，可能是氧氣、氮氣、二氧化碳、空氣中的一種，為探究該氣體是什么氣體，小青同學做了如下實驗．
（1）用燃燒的小木條伸入氣體中，小木條立即熄滅，說明該氣體不是

 

．
（2）若要確定該氣體的成分，小青同學進行的下一個實驗步驟是

 

．
（3）如果該氣體是氮氣，觀察到的現象是

 

．
（4）請說出氮氣的另一化學性質

 

．

Answer 1

考點：常見氣體的檢驗與除雜方法

專題：物質的檢驗、鑒別與推斷

分析：要鑒別氣體，則須根據氣體的性質進行區(qū)分：氧氣能使燃燒的木條更旺，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、不能燃燒、不能支持燃燒，氮氣不能燃燒、不能支持燃燒．

解答：解：（1）用燃燒的小木條伸入氣體中，小木條立即熄滅，說明該氣體不是氧氣、空氣，因為氧氣可使燃燒的木條更旺，空氣中有氧氣，木條不會立即熄滅．
（2）若要確定該氣體的成分，小青同學進行的下一個實驗步驟是 分別向瓶中滴入澄清石灰水，振蕩，若變渾濁則是二氧化碳．
（3）如果該氣體是氮氣，則能觀察到石灰水不變渾濁，因為氮氣不能使石灰水變渾濁．
（4）氮氣還不能燃燒、不能支持燃燒．
故答案為：（1）氧氣，空氣；  
（2）向瓶中滴入澄清石灰水，振蕩；
（3）澄清的石灰水不變渾濁；
（4）不能燃燒（合理均可）．

點評：了解氣體的性質是設計實驗，鑒別氣體的關鍵，所選擇方法、加入試劑須出現不同的現象才能鑒別．