5．用化學符號表示：4個氧分子4O2 2個碳酸根離子2CO32-水H2O   3個鎂離子3Mg2+．

分析 分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．
離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．
根據(jù)常見化合物化學式的書寫方法進行分析解答．

解答 解：由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則4個氧分子可表示為：4O2．
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個碳酸根離子可表示為：2CO32-．
水的化學式為：H2O．
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故3個鎂離子可表示為：3Mg2+．
故答案為：4O2；2CO32-；H2O；3Mg2+．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（分子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．有一包白色粉末由Na2CO3和CaCl2組成．溶于水產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)向此懸濁液中逐滴加入7.3%的鹽酸，發(fā)現(xiàn)沉淀的質(zhì)量（Y軸）與加入鹽酸的質(zhì)量（X軸）有如圖示關系．
求：（1）沉淀物質(zhì)量M；
（2）這包白色粉末中Na2CO3的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化學科學的發(fā)展離不開定量研究，下列有關定量實驗的誤差分析中，錯誤的是（　�。�
A．在撥動游碼的情況下，把砝碼放在左盤稱量食鹽，會導致稱得食鹽質(zhì)量偏多
B．配制5%的食鹽溶液時，若燒杯內(nèi)有水會導致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小
C．配制好5%的食鹽溶液，裝瓶時不小心撒漏一部分，瓶中食鹽溶液仍為5%
D．用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實驗中，白磷質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖是實驗室所用濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀后計算：
欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸溶液200g，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸多少毫升？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)做了一個大型戶外廣告，如表所示，根據(jù)相關信息計算：

宇宙牌化肥國際首創(chuàng)
主要成分碳酸氫銨（NH4HCO3）
含氮量全球化肥之首27.1%
凈 重50kg/袋
注意防潮、防曬，不要與熟石灰、草木灰等混用
“宇宙”化肥有限責任公司榮譽出品
（1）碳酸氫銨中N、H、C、O四種元素的質(zhì)量比為14：5：12：48．
（2）碳酸氫銨不能與熟石灰混用的原因是碳酸氫銨要與熟石灰反應，降低肥效．
（3）程實同學通過計算發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告．請你寫出程實的計算過程和判斷依據(jù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．一般在白螞蟻的高發(fā)地區(qū)，白螞蟻會蛀蝕木頭，它分泌的蟻酸是一種酸，還能腐蝕很多建筑材料．下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是（　�。�
A．大理石B．鋼鐵C．陶瓷D．鋁合金

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某初中學生在幫助老師準備實驗時，發(fā)現(xiàn)了一瓶失去標簽的黑色粉末和一瓶標簽破損（如圖）的無色液體．詢問老師得知，該實驗室的黑色粉末只有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉五種可能．為了鑒定這兩種試劑，該同學將黑色粉末與無色液體混合，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生氣泡．
（1）請你根據(jù)上述信息，作出關于黑色粉末和無色液體可能成分的猜測：
　　黑色粉末　　無色液體
猜測
（2）做出上述猜測的理論依據(jù)是（化學方程式）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》報道：一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠，在加工過程中添加重鉻酸鉀，在加熱條件下重鉻酸鉀分解，反應的化學方程式為：4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2O3+3O2↑，工業(yè)明膠制造藥用膠囊，導致膠囊重金屬鉻超標．鉻是一種重金屬元素，能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷．在通常情況下，鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體，有較高的熔點，是最硬的金屬；在加熱時，能與濃硫酸反應生成硫酸鉻（其中鉻元素化合價為+3價），同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體．
回答下列問題：
（1）食品安全事件不斷被報道，如：三聚氰胺、染色饅頭等，在廣大消費者中造成較大影響．面對事件要科學分析，正確判斷．你認為下列認識缺乏科學性的是C（填字母序號）．
A．要合理膳食，使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡B．物質(zhì)對人體的影響與攝入量有關，量變才能引起質(zhì)變C．三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品，食品安全事件都是化學惹得禍
（2）如圖表示人體生理機能與必需元素含量的關系．若長期攝入鉻超標的食品和飲用水，會導致人體生理機能從最佳區(qū)向毒性（或致死）區(qū)移動，從而影響健康．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）用A裝置制取氧氣，發(fā)生的化學反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若想收集較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置為D．實驗結(jié)束時要先把導管從水槽中取出，后停止加熱，目的是防止水倒流入試管．
（2）注射器H可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水沒過長頸漏斗下端管口．②將注射器H連接到裝置B的導管口處．③緩慢推動注射器H的活塞，觀察到長頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡，表示裝置B的氣密性良好．
（3）實驗室用裝置C制取氫氣，與裝置B相比，其優(yōu)點為能使反應隨時進行或停止；如用E裝置收集H2，則氣體應從d端通入（填“c”或“d”）．
（4）用C裝置在實驗室制取CO2時，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取，如改用隔離鋁絲網(wǎng)做，其產(chǎn)生的后果是二氧化碳中會混有雜質(zhì)氣體，用化學方程式表示為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，說明金屬活動性Cu＜Al（選填“＞”、“＜”或“=”）
（5）KOH和NaOH有相似的化學性質(zhì)．為準備KOH和稀鹽酸的中和反應實驗，小宇特地在幾天前配制了氫氧化鉀溶液．實驗時，向氫氧化鉀溶液中慢慢滴加稀鹽酸一段時間后，小宇驚奇地發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡逸出．
①提出問題：小宇同學感到驚奇的原因有：①產(chǎn)生的氣體是什么氣體？為什么產(chǎn)生這種氣體？②為什么在滴加稀鹽酸“一段時間”后，才產(chǎn)生這種氣體？
②針對第二個問題：小宇進行了如下分析，久置于空氣中的氫氧化鉀溶液中主要有鉀離子、氫氧根離子、碳酸根離子三種離子．他猜想，問題②中的現(xiàn)象最有可能是碳酸根離子引起的．
③實驗探究：為驗證針對第二個問題提出的猜想，請你幫助小宇選擇碳酸鈉溶液和稀鹽酸試劑進行對比實驗，觀察出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象，即可證明猜想正確．

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