1．空氣質(zhì)量日報(bào)是環(huán)境監(jiān)測部門對一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測報(bào)告．目前計(jì)入空氣主要污染物的是可吸入顆粒、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮．下列情況不會(huì)造成空氣污染的（　　）
A．把煤作為主要燃料B．焚燒垃圾
C．尾部冒黑煙的汽車在公路上行使D．利用太陽能、風(fēng)能等

分析 根據(jù)空氣主要污染物的是可吸入顆粒、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、煤燃料能生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體，污染空氣；
B、焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體，會(huì)污染空氣；
C、汽車尾氣的排放能產(chǎn)生一氧化碳、一氧化氮等有毒氣體，能污染空氣；
D、太陽能、風(fēng)能是清潔能源，不會(huì)造成污染，．
故選D．

點(diǎn)評 要知道空氣污染物有粉塵和氣體，有害氣體有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等氣體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用數(shù)字和化學(xué)符號填空
（1）硫酸根離子SO42-；     
（2）2個(gè)鎂離子2Mg2+；
（3）5個(gè)氮分子5N2；
（4）氧化鋁中鋁顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（5）地殼中含量最高的金屬與非金屬形成的化合物Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．硝酸銨（化學(xué)式是NH4NO3）是一種常用的化肥，請計(jì)算：
（1）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比．
（2）80克硝酸銨中氮元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．X、Y兩種元素的原子量之比為7：8，由它們組成的化合物中，兩種元素的質(zhì)量比為7：12，已知X元素的化合價(jià)為+a，則化合物Y元素的化合價(jià)為（　�。�
A．-$\frac{a}{2}$B．-$\frac{a}{3}$C．-$\frac{3a}{2}$D．-$\frac{2a}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果會(huì)很快變色，于是在老師的指導(dǎo)下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程．小紅提出假設(shè)：氧氣參與了蘋果變色的過程．老師指導(dǎo)小紅要進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，小紅設(shè)計(jì)并完成了如下2個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)1：探究使蘋果變色的氣體成分．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，A為用排水集氣法收集的1瓶氧氣，B為1瓶空氣，C瓶中為空氣，3個(gè)集氣瓶容積均為250mL；
②在C瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為50mL，剩余氣體的主要成分為氮?dú)猓?br />③將大小相同的蘋果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中，記錄蘋果的變色時(shí)間．
ABC
放入蘋果起始時(shí)間下午2：00下午2：00下午2：00
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下午2：03
蘋果變色		下午2：09
蘋果變色		下午2：19
蘋果未變色
結(jié)論：蘋果變色與氧氣有關(guān)．
（2）實(shí)驗(yàn)2：探究蘋果變色消耗的氣體體積．
小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積，她采取的實(shí)驗(yàn)步驟是：分別在AB兩瓶中做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量進(jìn)水的體積便知紅磷消耗氧氣的體積．
實(shí)驗(yàn)后小紅記錄了進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積，由此計(jì)算出A瓶中蘋果消耗氣體的體積，請你在表格中填寫B(tài)瓶蘋果消耗氣體的體積．
AB
進(jìn)入水的體積200mL42mL
蘋果消耗氣體的體積50mL8mL
（3）實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)過程中有一些因素會(huì)導(dǎo)致測量的結(jié)果不夠準(zhǔn)確，寫出其中一種因素裝置的氣密性不好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在如圖所示的裝置中放有金魚藻，用該裝置可以收集到某種氣體．下列對該氣體的描述不正確的是（　�。�
A．通常情況下，密度比空氣稍大B．具有可燃性
C．不易溶于水D．能與血紅蛋白結(jié)合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．燃燒需要一定的條件，燃燒時(shí)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象與眾多的因素有關(guān)．某物質(zhì)著火點(diǎn)為t℃，如圖1

（1）圖1中該物質(zhì)在P點(diǎn)狀態(tài)時(shí)是不燃燒（填“燃燒”或“不燃燒”），理由是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）圖1四種狀態(tài)中，燃燒最旺的點(diǎn)是Q．
（3）以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱內(nèi)打上一些孔（如上圖2），優(yōu)點(diǎn)是可燃物和氧氣的接觸面積越大，燃燒越旺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．12g鎂恰好與8g氧氣完全反應(yīng)，生成氧化鎂的質(zhì)量20g，6g鎂在14g氧氣中燃燒，可生成氧化鎂的質(zhì)量為10g，剩余氧氣的質(zhì)量為10g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鎂是一種銀白色金屬，硬度較小，能在空氣中劇烈燃燒．用坩堝鉗夾一段鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成一種白色固體--氧化鎂．以上描述，屬于鎂條物理性質(zhì)的是是一種銀白色金屬，硬度較小，屬于化學(xué)性質(zhì)的是能在空氣中劇烈燃燒，作為化學(xué)變化判斷依據(jù)的是生成一種白色的固體．

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同步練習(xí)冊答案