開發(fā)使用新能源，是解決城市大氣污染問題的根本途徑．下列與新能源有關(guān)的說法中不正確的是（　�。�
A、研制、使用氫燃料電池汽車，能真正實(shí)現(xiàn)“零排放”，是解決汽車尾氣污染的有效措施
B、晶體硅不僅是電子和信息工業(yè)的基礎(chǔ)材料，也是研制太陽能電池的基礎(chǔ)材料
C、核能不屬于清潔能源
D、風(fēng)能、水能、地?zé)崮芫鶎儆谇鍧嵞茉?/span>
考點(diǎn)：資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題：化學(xué)與能源
分析：資源綜合利用和新能源開發(fā)；常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響等問題進(jìn)行綜合分析．
解答：解：核能也屬于清潔能源，不會對大氣環(huán)境造成污染，使用氫燃料電池、風(fēng)能、水能、地?zé)崮埽粌H減少化石燃料的使用，也減少了CO2的排放和對環(huán)境的污染，太陽能電池中需用到硅，故A、B、D正確，C錯．
選C．
點(diǎn)評：本題涉及現(xiàn)代新能源的開發(fā)、應(yīng)從環(huán)保角度綜合分析是解決此題的關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量相同的下列物質(zhì)，在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是（　　）
A、H2B、Fe
C、SD、C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在A+B═C+D反應(yīng)中，若25gA與10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC，則10gA與足量B反應(yīng)，可生成D的質(zhì)量是（　�。�
A、4gB、8g
C、10gD、12g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與書寫的化學(xué)方程式相吻合的是（　�。�
A、有大量白霧產(chǎn)生的反應(yīng)：4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
B、有白色沉淀生成的反應(yīng)：2Mg+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2MgO
C、溶液顏色變化的反應(yīng)：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
D、紅色固體變成黑色固體的反應(yīng)：C+2CuO 
 高溫 
.
 
 2Cu+CO2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度和觀念，形成了更加科學(xué)的生活方式．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、糖類食品能為人體提供能量
B、食用適量富含維生素A的動物肝臟可預(yù)防夜盲癥
C、食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可提高免疫力
D、常食新鮮蔬菜、水果，可獲得豐富的維生素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計(jì)量數(shù)為1時也要填入橫線內(nèi)）
（1）
 
P+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
P2O5
（2）
 
Fe2O3+
 
C
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2↑
（3）
 
KClO3
 MnO2 
.
 
 
KCl+
 
O2↑
（4）
 
C2H4+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是日常中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是（　　）
A、水受熱沸騰；酒精燃燒
B、汽油揮發(fā)；動物的呼吸
C、剩飯變餿； 鐵鍋生銹
D、玻璃破碎；桔子榨成汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，分別由一種、兩種、三種元素組成，A發(fā)生化合反應(yīng)、B發(fā)生分解反應(yīng)、C發(fā)生中和反應(yīng)都能生成水．據(jù)此請回答：
（1）寫出A生成水的化學(xué)方程式
 
；
（2）寫出B的化學(xué)式
 
；
（3）從化合物的分類上說C屬于
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某金屬氧化物的組成為MO，如果在其氯化物中金屬的化合價與該氧化物中的化合價相等，則該金屬氯化物的組成為（　�。�
A、MCl
B、MCl2
C、M2Cl
D、M2Cl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案