現(xiàn)有30℃時的氯化鉀飽和溶液，在下列情況下溶液中溶質的質量分數(shù)不變的是（　�。�
A、溫度不變，向溶液中加入氯化鉀晶體
B、溫度不變，向溶液中加水
C、降低溫度至10℃
D、升高溫度蒸發(fā)掉一部分水，溫度保持在40℃
考點：溶質的質量分數(shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的溶液的轉化以及溶質質量分數(shù)的計算進行分析接待將可．
解答：解：A、溫度不變，向溶液中加入氯化鉀晶體，則不能繼續(xù)溶解，溶質質量分數(shù)不變，正確；
B、溫度不變，向溶液中加水，則溶液被稀釋，溶質質量分數(shù)減小，錯誤；
C、降低溫度至10℃，會析出晶體，溶質質量分數(shù)變小，錯誤；
D、升高溫度蒸發(fā)掉一部分水，溫度保持在40℃，則溶液中的溶劑減少，溶質質量分數(shù)會變小，錯誤；
故選A．
點評：本題考查的是溶液的溶質質量分數(shù)改變的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的溶液組成的改變進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水資源是戰(zhàn)略資源．下列是節(jié)水標識的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

M元素的單質可做火箭頭、導彈點火頭、航天器元部件及照明彈等，其原子結構示意圖如甲所示：
（1）該原子有
 
個電子層，X的值是
 
，M元素屬于
 
（選填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）M元素的化學性質與如圖乙
 
（選填序號）元素的化學性質相似．
（3）M元素和A元素形成化合物的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

形成酸雨的主要氣體是（　�。�
A、一氧化碳B、二氧化硫
C、二氧化碳D、甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋼鐵是非常重要的金屬材料．某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗，其裝置如圖所示．
（1）寫出CO與Fe2O3反應的化學方程式
 
．
（2）實驗過程中，常在裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導氣管口），這樣做的目的是
 
．
（3）如何證明產物中含有鐵粉（操作及現(xiàn)象）
 
．
 

（4）請舉出鐵的一種用途
 
．
（5）為測定20g某赤鐵礦石中氧化鐵（Fe2O3）的質量分數(shù)．假設赤鐵礦石中氧化鐵全部還原為鐵且CO2被石灰水完全吸收．現(xiàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
實驗前實驗后
盛石灰水的試管（包括石灰水）156.8g 170.0g
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算該赤鐵礦石中氧化鐵（Fe2O3）的質量分數(shù)：

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科目：初中化學 來源： 題型：

在20℃時，將80g氯化鈉固體加入200g水中，充分攪拌后，仍有8g氯化鈉固體未溶解，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）所得溶液是20℃時氯化鈉的
 
溶液（填“飽和”或“不飽和”），此時該溶液的質量為
 
g．
（2）現(xiàn)欲配制100g質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，需氯化鈉固體
 
g，水
 
mL，（水的密度是1.0g/cm3），欲將其稀釋成8%的氯化鈉溶液，需加水
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，萬物之基，生活離不開水，水既普通又寶貴．
（1）區(qū)分硬水和軟水通�？捎�
 
．生活中可以通過煮沸來降低水的硬度．硬水在煮沸時發(fā)生的反應之一是：碳酸氫鈣 
△
碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應所屬反應類型是
 
反應（填“化合”或“分解”）．
（2）水電解產生氫氣的文字表達式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組準備利用高錳酸鉀制取氧氣并進行有關性質的研究．實驗室提供如圖1的常用儀器，以備氣體制取實驗時選用（不可重復選用）．

（1）寫出有編號儀器的名稱：①
 
  ②
 
；
（2）寫出反應的文字表達式：
 
；
（3）發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）
 
，收集氧氣可選用
 
；如果實驗時，收集到的氧氣不純凈，可能的原因是
 
或
 
；
（4）若選用圖2裝置進行收集氧氣，那么進氣口應是
 
（填“a”或“b”），驗滿的方法是
 
；
（5）寫出造成下列現(xiàn)象的可能原因：
①在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)水槽的水倒流入試管，原因是
 
；此時為避免試管破裂，你應該采取的措施是：
 
；
②用排水法收集氣體時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水略帶紫紅色：
 
；
（6）如圖，進行有關氧氣性質的實驗：
①木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是
 
；
②圖丙中的現(xiàn)象為
 
，文字表達式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將“雪碧”噴到用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花上，然后再加熱，紙花顏色的變化是（　�。�
A、先變藍后變紫
B、變紅后顏色不再改變
C、先變無色后變紅色
D、先變紅色后變紫色

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