Question

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①

 

②

 

③

 

 ④

 

．
（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是

 

（填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是

 

．
（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是

 

，錐形瓶中應先放入的藥品是

 

，它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優(yōu)點是

 

（任答一條）．
（4）收集氧氣可以選擇裝置

 

，你選擇它的理由是

 

．若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡

 

時才開始收集，否則

 

．某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是

 

．如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是

 

．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是

 

（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）熟悉常見儀器，了解名稱．
（2）氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是藥品的狀態(tài)和反應條件，高錳酸鉀受熱易形成纖細的粉末，隨氣流進入并堵塞導管，造成試管內(nèi)氣壓過大；
（3）固體與液體在常溫下反應制氣體選擇B裝置，固體放入錐形瓶中，液體藥品放入分液漏斗中，用B的優(yōu)點很多，其一是可通過控制加入液體藥品的量和速率從而控制反應速率；
（4）收集裝置的選擇依據(jù)是氣體的溶解性，密度，是否和水或空氣中的成分反應；當導氣管口開始放出的是空氣，氣泡連續(xù)而均勻放出時，氣體才是純氧氣；驗滿的方法與收集方法相對應．
（5）制取甲烷氣體，是用加熱固體的方法，應用A裝置，用排空氣法收集的氣體干燥，用排水法收集的氣體更純凈．

解答：解：（1）根據(jù)實驗基本操作內(nèi)容知，①試管；②酒精燈；③集氣瓶；④水槽．
（2）加熱固體制氣體時選A裝置，高錳酸鉀受熱易形成纖細的粉末，隨氣流進入并堵塞導管，造成試管內(nèi)氣壓過大，造成裝置爆炸．
（3）固體與液體在常溫下反應制氣體選擇B裝置，固體放入錐形瓶中，液體藥品放入分液漏斗中，用B的優(yōu)點很多，其一是可通過控制加入液體藥品的量和速率從而控制反應速率．
（4）氧氣不易溶解于水，且不與水反應，可以用排水法收集；氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集；加熱后開始放出的氣體是空氣，不是氧氣，氣泡連續(xù)而均勻放出時才純；先停止加熱再將導管移出水面，試管溫度降低，氣壓減小，會使水倒吸入試管，引起試管炸裂；用向上排空氣法收集的氧氣，驗滿方法應用帶火星的小木條平放在集氣瓶口．
（5）加熱固體制氣體應用A裝置；收集更純凈的氣體要用排水集氣法，故選C．
故答案為：（1）①試管；②酒精燈；③集氣瓶；④水槽．
（2）A；高錳酸鉀受熱易形成纖細的粉末，隨氣流進入并堵塞導管，造成試管內(nèi)氣壓過大，造成裝置爆炸．
（3）B；二氧化錳；可通過控制加入液體藥品的量和速率從而控制反應速率（合理即可）
（4）C（D）；氧氣不易溶解于水，且與水不反應；（密度比空氣大）；連續(xù)而均勻的放出；收集的氧氣不純；水槽中的水倒吸入試管，使試管驟然遇冷而炸裂；把一個帶火星的小木條平放在集氣瓶口，如木條復燃，則說明已滿．
（5）A；C．

點評：氣體的制取是中考熱點之一，要掌握裝置和藥品的選擇，實驗原理，有關方程式，注意事項，實驗步驟等重點內(nèi)容．