打雷閃電時(shí),空氣中有極少的氧氣變?yōu)槌粞,下列說法不正確的是( 。
A、該變化是物理變化
B、該變化是化學(xué)變化
C、氧氣和臭氧都含有氧元素
D、氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)
考點(diǎn):氧元素組成的單質(zhì),化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,臭氧和氧氣都是由氧元素組成的單質(zhì),分子構(gòu)成不同,屬于不同的物質(zhì).化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成,氧氣轉(zhuǎn)化成臭氧,該變化是化學(xué)變化.據(jù)此逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、因放電時(shí)氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧,臭氧和氧氣都是由氧元素組成的單質(zhì),分子構(gòu)成不同,屬于不同的物質(zhì),因此此變化屬于化學(xué)變化,不是物理變化.故A說法錯(cuò)誤.
B、因放電時(shí)氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧,臭氧和氧氣都是由氧元素組成的單質(zhì),分子構(gòu)成不同,屬于不同的物質(zhì),因此此變化屬于化學(xué)變化,故B說法正確.
C、氧氣和臭氧都含有氧元素,故C說法正確.
D、氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì).故D說法正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,利用新信息為載體考查同學(xué)們靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①
 
 
 
 ④
 

(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是
 
,它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較,主要優(yōu)點(diǎn)是
 
(任答一條).
(4)收集氧氣可以選擇裝置
 
,你選擇它的理由是
 
.若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡
 
時(shí)才開始收集,否則
 
.某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是
 
.如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:在儀器A內(nèi)盛足量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,水吸入集氣瓶?jī)?nèi),集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升約
 

(1)指出儀器名稱:
A
 
;    B
 

(2)其他操作正確,如果裝置漏氣,則測(cè)出結(jié)果會(huì)(選擇下列大寫字母)
 

A.偏大            B.偏小
C.不變            D.無法判斷
(3)為了使該實(shí)驗(yàn)成功,首先必須要檢查裝置氣密性,檢查該裝置氣密性的方法是(選擇下列大寫字母)
 
,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,就說明該裝置不漏氣.
A.先把導(dǎo)管的一端浸在水中,再用手緊握集氣瓶的外壁
B.先用手緊握集氣瓶的外壁,再把導(dǎo)管的一端浸在水中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)將相應(yīng)的元素符號(hào)及名稱填寫完整.
元素名稱
 
 
 
 
 
 
 
 
元素符號(hào)Cu
 
 
 
Hg
 
NaCaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w,人類意識(shí)到它的排放必須控制.
(1)空氣中二氧化碳的含量是
 
,但由于
 
,近年來,空氣中二氧化碳含量明顯上升.
(2)綠色植物通過
 
吸收二氧化碳,并放出
 

(3)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議合理的是
 
 (填序號(hào)).
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉矗虎跍p少化石燃料的使用;③大量植樹種草,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)鋁原子
 
(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="lnm2md2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(3)5個(gè)硫酸根離子
 
(4)地殼中含量最多的元素
 
(5)構(gòu)成氯化鈉的微粒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、氧原子一定是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
B、陰離子中核電荷數(shù)一定少于核外電子數(shù)
C、氫分子和氧分子一定是保持過氧化氫性質(zhì)的最小粒子
D、一個(gè)氫分子一定是由一個(gè)氫元素和二個(gè)氫元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和符號(hào)填空:
(1)三個(gè)氨氣分子
 

(2)n個(gè)硫酸根離子
 

(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 

(4)海水中排在第三和第四位的元素組成的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖(1)和圖(2)是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.
(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是
 
,可以得到的結(jié)論是
 

(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是
 

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