【題目】下列物質(zhì)屬于酸的是( )
A.H2CO3
B.NaHCO3
C.SO2
D.NH3·H2O

【答案】A
【解析】A、H2CO3是由氫離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于酸，正確；A符合題意；
B、NaHCO3是由鈉離子和碳酸氫根離子組成的化合物，屬于鹽，錯誤；B不符合題意；
C、SO2是由硫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，錯誤；C不符合題意；
D、NH3·H2O是由銨根離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，錯誤。D不符合題意；
所以答案是：A。
【考點精析】掌握常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別是解答本題的根本，需要知道酸的通性：有腐蝕性，溶液程酸性，能與活潑金屬，堿，某些鹽和金屬氧化物反應；堿的通性：有腐蝕性，溶液程堿性，能與某些金屬，酸，某些鹽和非金屬氧化物反應；鹽的通性：有些鹽有微弱的腐蝕性，溶液的酸堿度根據(jù)鹽的性質(zhì)判定；氧化物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活生產(chǎn)中處處有化學知識，請回答問題：
（1）空氣中的可用于食品防腐。
（2）生活中常用區(qū)分硬水和軟水。
（3）純銅與黃銅相比較的硬度更大。
（4）農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤可用。
（5）氫氧化鈉在實驗中要密封保存，原因是（用化學方程式表示）：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一。下列對聯(lián)中單從字面意義看包含化學變化的是 （ ）
A.上聯(lián)：冰凍兵船 兵打冰 冰開兵出 下聯(lián)：尼姑泥鞋 尼洗泥 泥落尼歸
B.上聯(lián)：此木為柴山山出 下聯(lián)：因火成煙夕夕多
C.上聯(lián)：水陸洲 洲停舟 舟行洲不行 下聯(lián)：天心閣 閣落鴿 鴿飛閣未飛
D.上聯(lián)：水中凍冰 冰種雪 雪上加霜 下聯(lián)：空中騰霧 霧成云 云開見日

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料被廣泛的應用于我們的生活中，不僅是因為其物理性能優(yōu)良，還與它們的化學性質(zhì)密切相關。下面是小明同學設計測定金屬鐵、銅和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄，請你一起探究。
【實驗目的】測定金屬鐵、銅和鎂的活動性強弱
【所用試劑】稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
【實驗過程】步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻，觀察燃燒現(xiàn)象；
步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中；
步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
實驗現(xiàn)象記錄表

金屬

空氣

稀硫酸

硝酸銀溶液

鐵

－

銅

－

－

鎂

【實驗記錄】用“”表示能觀察到實驗現(xiàn)象，用“－”表示觀察不到實驗現(xiàn)象(見表)。
（1）通過步驟Ⅰ可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強，判斷依據(jù)是。
（2）運用“控制變量法”設計實驗方案是化學研究的重要方法。步驟Ⅱ和步驟Ⅲ中，需要控制的實驗條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)以外，還需要控制的條件是。寫出鎂和稀硫酸反應的化學方程式 ， 此反應屬于。
（3）【實驗結(jié)論】金屬鐵、銅和鎂的活動性由強到弱的順序是 (用元素符號表示)。
（4）【反思交流】若利用上述試劑制取氫氣，小明認為應該選擇金屬鐵和稀硫酸反應，而不選擇金屬鎂和稀硫酸反應，他的理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從K、H、O、S四種元素中選擇恰當元素，按下列各類物質(zhì)各寫一個化學式。
酸 ， 堿 ， 鹽。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】排放到空氣中的有害物質(zhì)大致可分為和兩大類。其中可對空氣造成嚴重污染的氣體有、和 ， 這些氣體主要來自的燃燒和的廢氣。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用玻璃棒沾取酚酞試液在濾紙上畫了一朵月季花，將濾紙放到濃氨水的瓶口上放，濾紙上很快出現(xiàn)一朵的月季花。再把此濾紙放到濃鹽酸的瓶口上放，花兒逐漸。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】膳食合理，營養(yǎng)均衡是健康的基本保證。
（1）食物的成分主要有蛋白質(zhì)、、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是(填寫序號)。
①蔬菜 ②雞蛋 ③花生油 ④米飯 ⑤牛奶
（2）人體缺會得夜盲癥。目前市場上有“加鐵醬油”“補鈣劑”“加碘食鹽”等，這里的鐵、鈣、碘應理解為(填寫序號)。
①原子 ②分子 ③元素 ④單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們生活、健康及社會發(fā)展有密切關系。
（1）人體中有20多種必需的元素，缺乏元素，導致貧血癥。
（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是。
（3）大部分塑料制品的廢棄物不能被微生物分解，給環(huán)境帶來的危害稱為。
（4）媒體曾報道過“面條可燃”，有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致，但從化學的角度分析，面粉中主要含有 ， 屬于糖類；面粉是可燃物，當它和時就能夠燃燒（從燃燒條件來回答）。

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