【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)從下圖中選擇裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1) 寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng):__________。
(2) 甲同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣可選擇的裝置是_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________;若乙選用雙氧水并用B裝置完成,其中分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_______。
(3) 丙同學(xué)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的方法為_______。
(4) 常溫下,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,溶于水得到氨水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,若用F裝置來(lái)收集氨氣,氣體通入的管口是_____(填“b”或“c”),有同學(xué)認(rèn)為用F裝置來(lái)收集氨氣,后面再連接一個(gè)G裝置,其中倒扣漏斗的作用是________。
【答案】 錐形瓶 AE 控制反應(yīng)的速率 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 用燃著的木條放在集氣瓶口,看是否被熄滅 A c 防止發(fā)生倒吸
【解析】(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器;(2)用高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱型,用排水法收集到的氧氣更純凈,故發(fā)生裝置和收集裝置選AE組合,化學(xué)反應(yīng)方程式為: ;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,分液漏斗相比較長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率;(3)實(shí)驗(yàn)室制取,是在常溫下用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為: ,驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的方法為:將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,因此需要加熱,故發(fā)生裝置應(yīng)選A,若用F裝置來(lái)收集氨氣,氣體通入的管口是短管c,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑?/span>,用F裝置來(lái)收集氨氣,最好后面再連接一個(gè)G裝置,其中水的作用是:防止發(fā)生倒吸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氦原子 _____
(2)3個(gè)氯分子 _____
(3)硝酸根離子 _____
(4)+2價(jià)的鎂元素 _____
(5)硫酸鋁 _____
(6)氯化亞鐵 _____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是
A.鐵片入到稀硫酸:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3 + 3H2↑
B.氫氧化鈉變質(zhì):2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
C.實(shí)驗(yàn)室制備CO2:CaCO3 高溫 CaO+CO2↑
D.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe + 3O2 點(diǎn)燃 2Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列甲、乙圖示和相關(guān)敘述,回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中該元素原子有_______個(gè)電子層,最外層有_______個(gè)電子.
(2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到______(選填“上層”或“下層”)蠟燭先熄滅,該實(shí)驗(yàn)都能得出CO2不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣______.
(3)最近,我國(guó)科學(xué)家宣布在南海成功開(kāi)采可燃冰,成為世界上第一個(gè)能持續(xù)穩(wěn)定開(kāi)采可燃冰的國(guó)家,可燃冰外觀像冰,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的,它主要以甲烷水合物(CH48H2O)的形式存在,其中它的主要可燃成分是______(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是
A.某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素
B.一定條件下,CO和O2生成CO2,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.1gH2和1g O2完全反應(yīng)后生成2g H2O
D.石灰石與適量鹽酸反應(yīng)后,固體的質(zhì)量減輕了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬的研究、利用對(duì)于人類(lèi)社會(huì)有著重要意義.
(1)焊錫是錫鉛合金,把鉛加入錫中制成合金的主要目的是_________.
(2)鋁制品表面易形成致密氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步被空氣氧化,但氧化鋁能溶于酸.寫(xiě)出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________.
(3)把裝滿(mǎn)氯氣的集氣瓶倒扣于加熱至熔化的金屬鈉上,可觀察到的現(xiàn)象是_________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列填空題:
①鋁表面形成致密氧化膜的化學(xué)方程式__________; ② ___;
(2) 疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊。疊氮化鈉的制備:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2 + N2O=NaN3 + NaOH + NH3。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①N2O的名稱(chēng)是____________,液態(tài)氨屬于________(填“純凈物”或“混合物”);
②NaNH2中氮元素的化合價(jià)為____________,其中H、N、Na元素的質(zhì)量比為_____;
③NaN3中的陽(yáng)離子為______;汽車(chē)經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)NaN3迅速分解為Na、N2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了確定CH4、H2和CO (以下簡(jiǎn)稱(chēng)試驗(yàn)氣)三種可燃性氣體,分別將它們?cè)谘鯕庵腥紵,把燃燒后生成的氣體依次通過(guò)如圖所示的裝置.回答以下問(wèn)題.(溫馨提示:濃硫酸有吸水性,吸水后質(zhì)量增加)。
(1)若裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,則試驗(yàn)氣是________,燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________.
(2)若裝置A的質(zhì)量不變,B的質(zhì)量增加,則試驗(yàn)氣是_________,在B瓶中的反應(yīng)方程式是________________________________.
(3)若裝置A、B的質(zhì)量都增加,則試驗(yàn)氣是_________。
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