將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有100g稀硫酸中（雜質(zhì)不溶于水也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為106.6g．試計(jì)算：
（1）生成的氫氣質(zhì)量．      
（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量的差求得反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量；
（2）由生成氫氣的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算出鋅的質(zhì)量，從而求出金屬樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可；
解答：解：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量=100g+6.8g-106.6g=0.2g；故填：0.2；
（2）設(shè)恰好完全反應(yīng)消耗鋅的質(zhì)量為x．
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65              2
x              0.2g
65
x
=
2
0.2g

x=6.5g
金屬樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
6.5g
6.8g
×100%≈95.6%
答案：
（1）生成的氫氣質(zhì)量0.2g    
（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)95.6%
點(diǎn)評(píng)：此題是根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的考查題，解題的關(guān)鍵是利用反應(yīng)前后的質(zhì)量之差對(duì)相關(guān)的物質(zhì)質(zhì)量確定關(guān)系；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模∶鲬?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是
 
（填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一）整個(gè)反應(yīng)裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了．小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)．
他感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的
 
（填序號(hào)）．
A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，以及他們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)：
①小莉提出：上述實(shí)驗(yàn)中，省略某些實(shí)驗(yàn)也能達(dá)到目的，能被省略的實(shí)驗(yàn)是
 
（填字母序號(hào)）．
②將C、D試管反應(yīng)后的廢液倒入廢液缸中，過(guò)濾，向所得濾液中加入鐵粉，若有氣泡產(chǎn)生，寫出有氣泡生成的反應(yīng)方程式
 
；若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則下列說(shuō)法中，正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．濾液中一定含有硫酸銅           B．濾液中可能含有硫酸
C．濾渣中一定含有Fe               D．濾渣中一定含有Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

液晶電視、電腦、儀表等電子產(chǎn)品中的MBBA是一種研究較多的液晶材料，其化學(xué)式為C18H21NO．下列有關(guān)描述正確的是（　　）
A、MBBA是一種氧化物
B、MBBA中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為18：21：1：1
C、MBBA的相對(duì)分子質(zhì)量為267g
D、MBBA中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大物氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某純堿樣品（主要成分是Na2CO3）中混有少量的氯化鈉，為了測(cè)定樣品的純度，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取樣品12.0g，向其中加入57.9g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱量反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為65.5g，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Na-23，C-12，O-16，H-1，Cl-35.5
（1）小明要從反應(yīng)后的溶液中提取NaCl應(yīng)采用的方法是
 
；
（2）純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：
（1）若甲和乙反應(yīng)生成的丙為最清潔的氣體燃料，則丙的化學(xué)式為
 
；
其中甲是常見金屬，則此化學(xué)反應(yīng)的基本類型為
 
．
（2）若甲為氣體，并能與乙的溶液反應(yīng)生成白色沉淀．則下列說(shuō)法正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．此反應(yīng)一定有水生成
B．甲是由兩種元素組成的物質(zhì)
C．因?yàn)榉磻?yīng)后有沉淀生成，所以生成物的總質(zhì)量減小
D．若丙為氧化物，則參與反應(yīng)的甲和反應(yīng)體系中丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四種元素．當(dāng)A元素的原子失去3個(gè)電子時(shí)，B元素的原子得到2個(gè)電子，它們形成的微粒，電子排布都跟氖原子相同．C元素原子在第三層上的電子數(shù)比第二層上的電子數(shù)少一個(gè)．D元素的單質(zhì)在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色的固體物質(zhì)．
（l）寫出這四種元素的符號(hào)：A是
 
，B是
 
，C是
 
，D是
 
．
（2）氫氣在B單質(zhì)中燃燒，生成物的名稱是
 
．化學(xué)方程式為：
 

（3）D元素的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)要求完成下列問(wèn)題．

（1）指出圖中操作裝置的兩處錯(cuò)誤．
①
 
；
②
 
．
（2）糾正錯(cuò)誤，反應(yīng)一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)，乙瓶中的紫色石蕊試液會(huì)變成
 
．丙燒杯中地勢(shì)較低的蠟燭先熄滅，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象不能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
（填序號(hào)）．
①二氧化碳不能燃燒②二氧化碳不支持燃燒③二氧化碳的密度比空氣的大
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從Na，C，S，H，O，N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕凑找筇羁眨?br />（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①三個(gè)氫氧根離子
 
； ②兩個(gè)三氧化硫分子
 
；  ③氨氣中氮顯-3價(jià)
 
；
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①常用于食品防腐的一種單質(zhì)氣體
 

②硫化鈉
 

③碘酒中的溶劑
 

④不含金屬元素的堿
 

⑤烘制高點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案