【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題。
(1)三大化石燃料燃燒會產(chǎn)生大氣污染物,特別時含硫煤燃燒后產(chǎn)生的污染性氣體_____(填化學(xué)式)在空氣中容易導(dǎo)致酸雨,所以我們要合理使用化石燃料,多使用清潔能源。
(2)乙醇汽油作為燃料,可減少尾氣污染。下列有關(guān)乙醇汽油說法正確的是_____ (填序號)。
A 乙醇汽油是一種新型的化合物
B 乙醇汽油可節(jié)約化石燃料,且乙醇是可再生能源
C 乙醇是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的
D 乙醇中氫元素的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)最小
(3)下列能源屬于新能源的是_____ (填序號)。
A 潮汐能
B 地?zé)崮?/span>
C 石油
D 風(fēng)能
(4)氫能源是未來最理想的清潔能源,除產(chǎn)物無污染,還因?yàn)?/span>_____(只需答出一點(diǎn)即可)。
【答案】 BD ABD 氫氣無毒,極易燃燒且燃燒放出大量的熱或由水制得,來源廣泛
【解析】
(1)三大化石燃料燃燒會產(chǎn)生大氣污染物,特別時含硫煤燃燒后產(chǎn)生的污染性氣體二氧化硫,化學(xué)式為,在空氣中容易導(dǎo)致酸雨,所以我們要合理使用化石燃料,多使用清潔能源。
(2)乙醇汽油作為燃料,可減少尾氣污染。則有:
A、乙醇汽油是由酒精與汽油等物質(zhì)按一定的比例混合而成,屬于混合物,不是新型的化合物,A選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;
B、使用乙醇汽油可以減少化石燃料的使用,可節(jié)約化石燃料,乙醇可以由淀粉發(fā)酵制取,淀粉存在于糧食作物中,短期內(nèi)可以大量生產(chǎn),乙醇是可再生能源,B選項(xiàng)說法正確,符合題意;
C、乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的,乙醇分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的,C選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;
D、乙醇的化學(xué)式為,其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為,氫元素的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)最小,D選項(xiàng)說法正確,符合題意。故選BD。
(3)A、潮汐能是新能源,A選項(xiàng)正確,符合題意;
B、地?zé)崮苁切履茉矗?/span>B選項(xiàng)正確,符合題意;
C、石油是傳統(tǒng)能源,不是新能源,C選項(xiàng)不正確,不符合題意;
D、風(fēng)能是新能源,D選項(xiàng)正確,符合題意。故選ABD。
(4)氫能源是未來最理想的清潔能源,除產(chǎn)物無污染,還因?yàn)闅錃鉄o毒,極易燃燒且燃燒放出大量的熱或由水制得,來源廣泛。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,請用化學(xué)用語填空:
①2個鋁原子____________________。
②二氧化氮分子____________________。
③3個鎂離子____________________。
④五氧化二磷中氧元素的化合價____________________。
(2)寫出符號“2H2O”中數(shù)字的含義: H2O前面的“2”表示____________________。H右下角的“2”表示____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一座由化學(xué)物質(zhì)搭起的金字塔。其中A、B、C是初中化學(xué)常見的不同類別的化合物,“→”表示物質(zhì)間可以一步轉(zhuǎn)化,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A常用作食品干燥劑,B的溶液為藍(lán)色,C組成中含有鈉元素,請回答下列問題:
(1)請舉出Ca(OH)2在生活、生產(chǎn)中的一點(diǎn)用途:________。
(2)Fe與物質(zhì)B化學(xué)反應(yīng)方程式___;金屬Fe也可換成金屬___(寫1種)。
(3)請寫出Ca(OH)2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)反應(yīng)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1000mL某飲用礦泉水的成分如圖所示。
(1)此礦泉水中至少含有_______種元素。
(2)在H2SiO3中,氫、氧原子的個數(shù)比_______。
(3)在H2SiO3中,硅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
(4)某同學(xué)喝了500mL該礦泉水,他攝入鉀元素的質(zhì)量為多少_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀,再將滴管乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀,則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質(zhì)可能是( )
A.甲:稀鹽酸 ①鐵; 乙:水 ②生石灰
B.甲:水 ①硝酸銨; 乙:稀鹽酸 ②鐵
C.甲:水 ①氫氧化鈉; 乙:稀硫酸 ②鋅
D.甲:水 ①生石灰 乙:稀鹽酸 ②氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】重慶外國語學(xué)校初三(1) 班的學(xué)生在學(xué)習(xí)酸堿鹽時,了解到硫酸氫鈉(NaHSO4)的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅色,于是他們對該物質(zhì)進(jìn)行探究。
[提出疑問] NaHSO4具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)?
[微觀探析]圖1是Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)的微觀示意圖
(1)根據(jù)圖1信息,寫出圖1中Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)根據(jù)圖1信息,下列推斷合理的是_____ (填序號)。
A NaHSO4是一種酸
B NaHSO4 溶液能與Zn反應(yīng)生成氫氣
C NaHSO4 能與NaOH發(fā)生反應(yīng),其本質(zhì)是H+與OH-反應(yīng)
D 可以用酚酞溶液檢驗(yàn)圖1反應(yīng)后溶液的酸堿性
(3)向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體,其導(dǎo)電性可用圖2中_____(填字母)曲線來表示。
[實(shí)驗(yàn)探究]向NaHSO4溶液中分別加入氧化銅粉末和碳酸鈉溶液(如圖3);
(4)實(shí)驗(yàn)①若加入過量的CuO,反應(yīng)后溶液中一定大量含有的離子是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)②中加入一定量的Na2CO3溶液,觀察到有氣泡放出,小王同學(xué)對反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣,作出以下猜想并設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明。
猜想一:Na2SO4和 NaHSO4
猜想二:Na2SO4
猜想三:Na2SO4和_____
(6)實(shí)驗(yàn)方案:取反應(yīng)后溶液,滴加_____,溶液變紅色; 則猜想三正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。請你寫出上述化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
(提出猜想)除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
(完成實(shí)驗(yàn))按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) | 390 |
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)
(1)由實(shí)驗(yàn)_____與實(shí)驗(yàn)④對比,證明猜想合理。
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。氫化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaH2)常溫下與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體和一種白色固體。
(提出問題)生成的可燃性氣體和白色固體分別是什么物質(zhì)?
(做出猜想)猜想一:可燃性氣體可能是一氧化碳或氫氣中的一種;
猜想二:白色固體可能是氧化鈣或氫氧化鈣中的一種。
(交流反思)同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為可燃性氣體不可能是一氧化碳,理由是_____;認(rèn)為白色固體不可能是氧化鈣,理由是_____。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)選擇氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮 _____,選用合適的裝置進(jìn)行氫化鈣與水的反應(yīng)并收集到較純凈的氣體,經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氫氣。
(2)取少量白色固體加入到水中振蕩,取上層清液,通入二氧化碳?xì)怏w,觀察到_____,證明白色固體是氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(拓展應(yīng)用)(1)登山運(yùn)動員攜帶氫化鈣作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)之一是_____。
(2)氫氣是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式表示其原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關(guān)于時針?biāo)鶎?yīng)的元素說法中,錯誤的是( 。
A. 2:00對應(yīng)的元素極難形成化合物
B. 7:00對應(yīng)元素的單質(zhì)是由分子構(gòu)成的
C. 11:00對應(yīng)元素的離子符號為Na+
D. 12:00對應(yīng)元素的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不活潑
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