9．自來水廠凈化水的過程為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒，新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制取：Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2，則X的化學(xué)式為NaCl．硬水會(huì)給生活帶來不便，生活中把硬水軟化的方法是煮沸．

分析 根據(jù)凈化水的方法、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變以及實(shí)驗(yàn)室中可用肥皂水來鑒別軟水和硬水進(jìn)行解答．

解答 解：自來水的凈化過程為：取水→沉降（靜止沉淀、吸附沉淀）→過濾→（活性炭）吸附→消毒．ClO2是常用的自來水消毒劑，由其制取方程式可知：反應(yīng)前氯原子4個(gè)、鈉原子2個(gè)，氧原子為4個(gè)，反應(yīng)后氯原子2個(gè)、氧原子為4個(gè)，因此，2X中含有氯原子2個(gè)、鈉原子2個(gè)，即每個(gè)X中含有氯原子1個(gè)、鈉原子1個(gè)，寫出其化學(xué)式：NaCl；生活中把硬水軟化的方法是煮沸．
答案：吸附；NaCl；煮沸．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．還考查了水的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品（如圖甲），有一裝溶液的試劑瓶為未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液；
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是NaCl溶液，理由是NaCl溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅．
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（4）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是NaOH溶液變質(zhì)后滴加稀鹽酸也會(huì)產(chǎn)生氣體．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】仲基同學(xué)另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是除去Na2CO3防止干擾靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
這瓶溶液是NaOH和Na2CO3．
【拓展遷移】若氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖乙所示，反應(yīng)的“實(shí)質(zhì)表達(dá)式”為：H++OH-=H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是Cl-、Na+（用化學(xué)符號(hào)表示）．
繼續(xù)探究  請寫出實(shí)驗(yàn)中仲基同學(xué)加入CaCl2溶液時(shí)，反應(yīng)實(shí)質(zhì)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式：Ca2++CO32-=CaCO3↓（用化學(xué)符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)不屬于人類營養(yǎng)素的是（　�。�
A．CO2B．H2OC．NaClD．C6H12O6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請結(jié)合如圖回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)食品的名稱：①分液漏斗．
（2）若用B裝置制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集較純凈的氧氣應(yīng)選的收集裝置是F．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制氫氣．若用C裝置制氫氣，該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，而且B裝置制取氫氣的最大優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)添加液體．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物制氨氣．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2 +2NH3↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．對火的控制與使用解釋不科學(xué)的是（　　）
A．發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，要清理大火蔓延前的林木，其滅火原理是清除可燃物
B．用扇子扇蠟燭，一扇就滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)
C．可燃物燃燒時(shí)與氧氣接觸面積越大，燃燒越劇烈
D．用燈帽蓋滅酒精燈利用的滅火原理是隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．酸、堿、鹽是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容．
（1）下列說法中不正確的是d  （填字母代號(hào)）
a．酸和堿都含有氫元素     b．生成鹽和水的反應(yīng)不一定都是中和反應(yīng)
c．多數(shù)酸和堿有腐蝕性     d．酸和堿能與所有的鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
（2）打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（3）氫氧化鈣、氫氧化鈉等常見的堿有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，因?yàn)樵谒鼈兊乃芤豪锒加邢嗤牧Ｗ覱H-（填符號(hào)）．
（4）稀硫酸可用來除去鐵銹，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（5）老師前一段時(shí)間給同學(xué)們做演示實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，
驗(yàn)證該溶液是部分變質(zhì)或是完全變質(zhì)．簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象；并寫出與實(shí)驗(yàn)方案相關(guān)的化學(xué)方程式．
（6）某大理石樣品，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生4.4g氣體，試計(jì)算所加稀鹽酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
俗稱燒堿的是NaOH； 純堿是Na2CO3；工業(yè)上制燒堿的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
熟石灰是Ca（OH）2；用熟石灰處理硫酸廠的污水的化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
鐵銹主要為Fe2O3；  寫出用鹽酸出鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物品所使用的主要材料屬于合金的是（　　）
A．塑料瓶B．橡膠充氣艇C．不銹鋼鍋D．棉布

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列對氫氧化鉀的敘述不正確的是（　�。�
A．能與硫酸銅溶液反應(yīng)B．可使酚酞溶液變紅色
C．其溶液能和CO2反應(yīng)D．能用作鉀肥

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同步練習(xí)冊答案