有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,為測(cè)定其成分,稱取10g樣品配成溶液,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,放出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量的與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試求:
(1)樣品完全反應(yīng)后生成二氧化碳
 

(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)分析圖象可知,二氧化碳的最大質(zhì)量是0.88克進(jìn)行解答;
(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式并代入數(shù)據(jù)計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量以及樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.
解答:解:(1)分析圖象可知,二氧化碳的最大質(zhì)量是0.88g;故填:0.88g;
(2)設(shè)生成0.88克二氧化碳消耗的鹽酸的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
       73             44
       x             0.88g
73
x
=
44
0.88g

x=1.46g
反應(yīng)中一共消耗了100g鹽酸,所以與氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量為:100g×7.3%-1.46g=5.84g
設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為m,
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40   36.5 
m    5.84g
40
m
=
36.5
5.84g

解得:m=6.4g 
10g樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
6.4g
10g
×100%=64%
答:樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64%.
點(diǎn)評(píng):培養(yǎng)學(xué)生分析圖形的能力,掌握化學(xué)計(jì)算的格式和規(guī)范性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)既表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、H2B、2Mg
C、ND、Hg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)發(fā)行第五套人民幣硬幣(1999年版),其中一元幣為鋼芯鍍鎳合金,伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.則:
(1)鑄造以上三種硬幣用到的材料都屬于
 
.(填“有機(jī)合成材料”或“金屬材料”)
(2)鎳(Ni)能發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑,F(xiàn)e+NiCl2═Ni+FeCl2,則這兩個(gè)反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 
,鎳、鐵、銅和鋁的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="o2guiow" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(請(qǐng)用元素符號(hào)表示).
(3)五角硬幣表面鍍銅可防止內(nèi)部鋼芯腐蝕,列舉一種防止鐵制品銹蝕的方法為:
 

(4)鑄造硬幣時(shí)要選擇金屬材質(zhì),具有的優(yōu)點(diǎn)有:
 
(至少一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用.大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成
B、大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成
C、大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3
D、大蒜素的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為:12×6+1×10+32×3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究武鋼集團(tuán)鄂城鋼鐵公司生產(chǎn)的某品牌生鐵的純度,取這種生鐵樣品11.6g,加入200g鹽酸充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不反應(yīng)),剩余物的質(zhì)量為211.2g.通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為
 
g
(2)生鐵樣品的純度是多少?(結(jié)果保留到0.1).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于硝基苯(C6H5NO2)的說(shuō)法正確的是(  )
A、硝基苯是氧化物
B、硝基苯由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C、硝基苯分子由14個(gè)原子構(gòu)成
D、硝基苯的相對(duì)分子質(zhì)量是122

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有H、O、C、Cl、Na五種元素,請(qǐng)選用其中一種或幾種元素填寫(xiě)符合要求的化學(xué)式.
(1)人體胃液中含有的酸
 
(2)用于制造肥皂的堿
 
(3)炒菜用的鹽
 

(4)制汽水用的小蘇打
 
(5)天然氣的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素A最外層有3個(gè)電子,其氧化物中氧元素與A元素質(zhì)量比8:9,求A的相對(duì)原子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃NaOH溶液
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2 用濃NaOH溶液. 
【實(shí)驗(yàn)探究】在體積相同盛滿CO2 的兩集氣瓶中,分  別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.  實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)你一起參與.
【現(xiàn)象結(jié)論】甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
,乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,吸收CO2較多的裝置是
 
;解釋通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗(yàn)CO2的原因
 
;
【計(jì)算驗(yàn)證】另一位同學(xué)小李通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認(rèn)為通常吸收CO2 應(yīng)該用飽和石灰水.
【思考評(píng)價(jià)】請(qǐng)你對(duì)小李同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià):小李同學(xué)的判斷
 
(填“正確”或“不正確”),原因是:
 

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