元素周期表中鎂元素的信息如右圖所示，對(duì)圖中信息理解不正確的是      （     ）

A．元素名稱為鎂                    B．質(zhì)子數(shù)為12

 C．元素符號(hào)為Mg                   D．核外電子數(shù)為24.31

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究物質(zhì)在化學(xué)變化時(shí)，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等．甲、乙兩個(gè)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的假設(shè)．
【查找資料】有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
甲組：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；乙組：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【實(shí)驗(yàn)方案】

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有a2CO3溶液的燒杯中．然后他們分別將燒杯放到天平上，用砝碼平衡，接著取下燒杯并將其傾斜，使試管內(nèi)的溶液和燒杯內(nèi)的溶液混合發(fā)生反應(yīng)，待反應(yīng)后再把燒杯放在天平上，觀察天平是否平衡．請(qǐng)回答：
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)后，甲小組的天平指針指向刻度盤的             ，乙小組的天平指針指向刻度盤的                 （選填“左邊”、“右邊”或“中間”）．
【解釋和結(jié)論】甲小組的結(jié)論為：                                  ；
乙小組的解釋為：                                                  ．
【反思與評(píng)價(jià)】比較兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，若使用的試劑不變，應(yīng)改進(jìn)的是：                ；由此，你得到的啟示是：探究或驗(yàn)證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)必須在                 的容器中進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是重要的資源。下列說法正確的是

A．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水          B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康

C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水        D．電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①       ▲      ，②       ▲      。

（2）加熱高錳酸鉀制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    ▲     （填寫裝置編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是      ▲    ；使用該裝置制氧氣還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是　▲　。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)式表達(dá)式是       ▲      ，一般選用的收集裝置是  ▲  ，判斷CO2已收集滿的方法是      ▲        。

（4）實(shí)驗(yàn)室制CO2時(shí)，將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，優(yōu)點(diǎn)是     ▲      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


區(qū)別空氣、CO2、O2三種氣體最簡(jiǎn)便的方法是                            （     ）

A．將氣體分別通入澄清的石灰水中    B．觀察氣體的顏色

C．將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中    D．將氣體分別通入水中                          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè)，其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解，可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸（C9H11O2N）。下列關(guān)于苯丙氨酸說法正確的是                      （     ）

    A．屬于氧化物                       B．由C、H、O、N四種元素組成

    C．由23個(gè)原子構(gòu)成                  D．各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血,化學(xué)式為FeSO4。根據(jù)化學(xué)式計(jì)算

（1）某貧血患者需補(bǔ)充14g鐵，至少需服多少克FeSO4 ？

（2）15.2克FeSO4與多少克Fe2(SO4)3含鐵量一樣多？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有_______、______等，不同物質(zhì)構(gòu)成的微粒有所不同，例如：水是由    構(gòu)成的，鐵是由______構(gòu)成的，氧氣是由    構(gòu)成的，水分子是由__________       構(gòu)成的，分子都是由      構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡(jiǎn)單的滅火措施是（　　）

A．用水沖滅 B．用嘴吹滅

C．用濕抹布撲滅 D．用泡沫滅火器撲滅

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