A. | B. | C. | D. |
分析 A、用高錳酸鉀制取氧氣,試管口加一小團(tuán)棉花,圖中裝置正確;
B、收集氣體的導(dǎo)管,要深入集氣瓶底部,盡可能的排出原有空氣;
C、驗(yàn)滿氧氣,帶火星的木條伸到集氣瓶口;
D、驗(yàn)證氧氣的性質(zhì),做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時,反應(yīng)劇烈,故應(yīng)在集氣瓶底部裝少量水或沙.
解答 解:A、用高錳酸鉀制取氧氣,圖中裝置正確,故A正確;
B、收集氣體的導(dǎo)管,要深入集氣瓶底部,圖中導(dǎo)氣管太短,故B錯誤;
C、驗(yàn)滿氧氣,帶火星的木條應(yīng)伸入到集氣瓶口處,圖中操作錯誤,故C錯誤;
D、驗(yàn)證氧氣的性質(zhì),做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時,反應(yīng)劇烈,火星四射,熱的濺落物會炸裂瓶底,瓶底應(yīng)加少少量的水或細(xì)砂,圖中操作錯誤,故D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);考查氣體實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作的方法;了解常用氣體的收集方式等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)操作 | 可能的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
操作1:取少量樣品于試管中,滴加適量的稀鹽酸(或稀硫酸). | 有氣泡冒出 | 猜想3成立 |
操作2:另取少量樣品于另一試管中,加蒸餾水溶解,滴加BaCl2溶液,振蕩 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 42 | C. | 840 | D. | 2800 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 27:28 | C. | 9:28 | D. | 3:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅+氧氣→氧化銅 | B. | 高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 | ||
C. | 水→氧氣+氫氣 | D. | 酒精+氧氣→二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣的成分中氮?dú)夂脱鯕獾馁|(zhì)量比大約是4:1 | |
B. | 造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等 | |
C. | 地殼中含量最多的非金屬元素是硅 | |
D. | 催化劑可以減慢其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度 |
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