4．化合反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一．下列四個反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．銅+氧氣→氧化銅B．高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C．水→氧氣+氫氣D．酒精+氧氣→二氧化碳+水

分析 化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、銅+氧氣→氧化銅，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確．
B、高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
C、水→氧氣+氫氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
D、酒精+氧氣→二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，每個氫原子的核電荷數(shù)為1，每個氧原子的原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，則1個水分子里有10個質(zhì)子，3個原子核，10個電子，整個水分子不顯（填“顯”或“不顯”）電性． 鐵原子質(zhì)子數(shù)為26，中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多6個，該原子核中微�？倲�(shù)為58個．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是實驗室A制備、B收集、C驗滿、D驗證性質(zhì)的對應(yīng)操作，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點的含義是t1℃時，a和c的溶解度相等．
（2）t2℃時，將30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成75g溶液．
（3）如何將接近飽和的c溶液變成飽和溶液？加入固體c（寫一種方法）
（4）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液中
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c（填序號，下同）．
（5）現(xiàn)有a、b兩種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是b．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．說出下列操作中玻璃棒的作用：

①引流；②攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；③攪拌，加快溶解速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請你根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）指出下列編號儀器的名稱：H長頸漏斗、I鐵架臺；
（2）用D裝置收集某種氣體時，如何判斷氣體已收集滿：當(dāng)大氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿；
（3）已知：實驗制取二氧化碳的方法是：常溫下，用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取，則 實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是A或B，可以選用的收集裝置是E；
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C，若選用G裝置收集氨氣，應(yīng)從b（選填“a”或“b”）通入
（5）B裝置檢查氣密性的方法是先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
（6）某同學(xué)用C裝置制取氧氣，則變化的表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，
（7）甲裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳?xì)怏w溶于水或與水反應(yīng)，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
給試管內(nèi)液體加熱		B．
讀取液體體積
C．
鐵絲在氧氣中燃燒		D．
點燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求．如圖是實驗室中常用的幾種化學(xué)儀器．
試回答以下問題：

（1）儀器A的名稱是試管．
（2）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有（填字母序號）ADFH，還須補充的一種用品是棉花團(tuán)．
（3）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是發(fā)白光，放熱．進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是倒入澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)能進(jìn)行的是（　�。�
A．用稀鹽酸除鐵銹生成黃色的溶液
B．氯化銅溶解在硫酸中生成藍(lán)色的硫酸銅溶液
C．銅溶解在稀硫酸中生成藍(lán)色的硫酸銅
D．鐵溶解在稀鹽酸中生成黃色的氯化鐵

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