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1.在學校的聯(lián)歡晚會上,老師做了神奇的表演,向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產生了不同的現象.老師讓同學們參與互動進行猜想:
(1)若固體為白色粉末,加液體后產生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體.則固體可能是CaCO3(任寫一種,下同)CaCO3,液體可能是HCl.
(2)若固體為白色粉末,加液體后無氣體產生,所得液體溫度降低.則固體可能是NH4NO3,液體可能是水.
(3)若固體為黑色粉末,加液體后有氣體產生,則黑色粉末可能是二氧化錳,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)白色粉末和液體反應生成二氧化碳氣體,應該是碳酸鹽和酸反應.
(2)白色固體和液體混合后溫度降低,考慮物質溶于水吸熱的情況.
(3)黑色粉末和無色液體反應,放出氣體,考慮二氧化錳催化過氧化氫溶液的反應.

解答 解:(1)白色粉末+液體→二氧化碳氣體,碳酸鹽和鹽酸反應符合這一特點,故固體可能是 CaCO3,液體可能是 HCl.故填:CaCO3;HCl;
(2)若固體為白色,無氣體產生,所得液體溫度降低,符合此特點的就是硝酸銨溶于水吸收熱量,使液體溫度降低,故固體可能是 NH4NO3,液體可能是 H2O.故填:NH4NO3;水;
(3)若固體為黑色粉末,加液體后有氣體產生,符合此特點的是過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解,故黑色粉末可能是 MnO2.故填:二氧化錳;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 此題巧妙的把反應物的狀態(tài)和魔術聯(lián)系起來,令人耳目一新,讓同學們思維活躍了起來,是一道不錯的習題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數,小明進行了如下實驗:將洗凈并干燥后的碎雞蛋殼與足量的稀鹽酸在燒杯中充分反應(假設雞蛋殼中的其他物質,既不是與稀鹽酸反應,也不溶于水).有關實驗數據如下表:
 反應前反應后
實驗數據燒杯和稀鹽酸的質量碎雞蛋殼的質量燒杯和其中混合物的質量
150g12.5g158.1g
(1)產生二氧化碳氣體的質量為4.4g.
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.我國晉代煉丹家、醫(yī)學家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀,積變又成丹砂”.這句話所指的是:①紅色的硫化汞(即丹砂,化學式為HgS)在空氣中灼燒有汞和二氧化硫生成;②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體.
(1)在上述三點含義中,描述的有(填“有”或“無”)物理變化,若有的話,請寫出哪些?并說明理由.③(填序號 ),理由是因為③沒有新物質生成,只是顏色發(fā)生改變.
(2)在上述三點含義中,描述的有,①②(填“有”或“無”)化學變化,若有的話,請寫出哪些?并寫出反應的文字表達式:硫化汞+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$汞+二氧化硫,汞+硫→硫化汞.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.寫化學方程式.
(1)氫氣用作燃料2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)高溫條件下,木炭還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)乙醇(C2H5OH)在空氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(4)碳酸鈣高溫分解,生成兩種氧化物CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.味精是常用的調味品.某味精由谷氨酸鈉(化學式為C5H8NO4Na)和少量的氯化鈉組成,為了測定該味精的含量,進行如下的實驗:取該味精樣品5.50克,溶于蒸餾水中,加入足量的硝酸銀溶液(谷氨酸鈉與硝酸銀溶液不反應),充分反應后過濾、洗滌、烘干、稱量,得到沉淀1.435克.計算:
(1)該味精中谷氨酸鈉的質量分數(計算結果精確到1%)
(2)食用該味精3.60克,能為人體提供多少克鈉元素(計算結果精確到0.01克)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列安全措施不正確的是( 。
A.燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物
B.天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風
C.燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅
D.蠟燭燃燒火焰太小,應努力加大風速以使供氧充分從而讓火焰燃燒更旺

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體,其中2種是單質,3種是化合物,E是一種化石燃料的主要成分.它們之間的轉化關系如1圖所示.

(1)寫出下列物質的化學式:CCO,DH2
(2)已知甲、乙、丙轉化關系如圖2所示(部分反應物及條件省略):
①若甲、乙組成元素相同,丙是上圖中的A,則甲為(填化學式)H2O2
②若乙是上圖中的C,甲是一種固體單質,則丙是(填化學式)CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某課外活動小組的同學對一包含碳的銅粉樣品進行銅的質量分數的測定,采用如圖所示的裝置進行實驗(氣密性良好,圖中鐵架臺等儀器已略去).

試回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是錐形瓶;②名稱是干燥管.
(2)裝置D的作用是吸收空氣中二氧化碳和水,防止進入C裝置影響實驗結果.
(3)已知硬質玻璃管③內裝有銅和碳的混合物4g,反應完全后(氧氣過量),停止加熱,冷卻后稱得C裝置增重2.2g,則樣品中銅的質量分數是85%.
(4)實驗完成后,教師評議說:按上述實驗設計,即使③中反應完全,C中吸收完全,也不會得出準確的結果.經討論,有同學提出在A和B之間加一裝置,再次實驗后,得到了較準確的結果.請你判斷:原來實驗測得的銅的質量分數將偏小(填“偏大”、“不變”、“偏小”);在A和B之間加入的實驗裝置可以是洗氣瓶,其中盛放的藥品是濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.相同質量的鎂和鋁與足量的稀硫酸完全反應,生成氫氣的質量比是3:4.

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