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【題目】生活中處處有化學。請回答下列問題:

(1)消防員常用高壓水槍滅火，其滅火原理是什么?________________________

(2)打鐵花原理是熔化的鐵水在空氣中燃燒，而將鐵絲放在酒精燈的火焰上灼燒，鐵絲不燃燒，將熔化的鐵水拋向空氣中，卻發(fā)現有火星四射的現象產生，請解釋原因。________________________

【答案】降低溫度到著火點以下 鐵水與氧氣接觸面積比鐵絲與氧氣的接觸面積大

【解析】

滅火原理是清除可燃物、降低溫度至可燃物著火點以下、隔絕氧氣。

(1)滅火原理是清除可燃物、降低溫度至可燃物著火點以下、隔絕氧氣，故消防員常用高壓水槍滅火，其滅火原理是降低溫度到著火點以下。

(2) 物質充分燃燒的條件是足夠大的接觸面積，充足的氧氣，將鐵絲放在酒精燈的火焰上灼燒，鐵絲不燃燒，將熔化的鐵水拋向空氣中，卻發(fā)現有火星四射的現象產生，原因是鐵水與氧氣的接觸面積比鐵絲與氧氣的接觸面積大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】河北省將干旱災害分為四級預警，分別用藍色、黃色、橙色、紅色標示預警，有利于提高應急抗旱能力。

（1）天然水體中河水、湖水等都屬于______（填“混合物”或“純凈物”）。水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是__（填序號）。

A 分子種類 B 分子大小 C 分子間的間隔

（2）旱情嚴重地區(qū)，可打井取用地下水，通常用________的方法降低地下水的硬度。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_______（填“硬水”或“軟水”）。鑒別硬水和軟水的最簡便方法是加入__________。

（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是___（填序號）

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過濾

（4）為緩解旱情，“節(jié)約用水，從我做起”。請你舉出生活中節(jié)約用水的一條措施為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵及其化合物在生活中有重要的作用。請回答下列問題：

(1)在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲，觀察到的現象是_____________。

(2)已知鐵能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵。將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3)放入鹽酸中，充分反應，有鐵剩余，寫出發(fā)生置換反應的化學方程式：_______，溶液中的金屬陽離子是____(用符號表示)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小思同學在實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳完畢后，對廢液中溶質的成分產生了興趣。請你一同參與探究并回答下列問題：

（提出問題）廢液中的溶質是什么物質？

（作出猜想）小思同學認為廢液中溶質只有氯化鈣。你認為還可能有的溶質是______（填化學式）。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（實驗與結論）

（1）小思同學取少量廢液與試管中，滴入幾滴無色酚酞試液后，酚酞不變色。于是小思同學認為自己的猜想是正確的。

（2）你認為小思同學的實驗_______（填能或不能）證明他的猜想，理由是_______。

（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是_____，實驗中可以看到的現象是______。

（拓展與應用）

（1）實驗證明你的猜想是正確的。要想處理廢液只得到氯化鈣溶液，可以向反應后的溶液中加入過量的_______。

A氫氧化鈉 B氧化鈣 C氫氧化鈣 D碳酸鈣

（2）通過以上探究，如果該廢液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是_______。

（交流與反思）

在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式：_____。

Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分。

（提出問題）該燒杯內溶液中的溶質是什么？

（猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是CaCl2和HCl。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（進行實驗）

實驗步驟：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩；

實驗現象：_____結論：猜想一不正確；

實驗步驟：取少量燒杯內溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量；

實驗現象：_____結論：猜想二不正確，猜想三正確；

（反思與拓展）

（1）根據所學化學知識，驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗？_____（填序號）

A pH試紙 B 銅 C 紫色石蕊溶液 D 硝酸銀溶液

（2）燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道，可能會腐蝕下水道。要處理燒杯內溶液，使其溶質只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料有著廣泛的應用，根據下列信息回答問題。

應用

“AG600”

水陸兩棲飛機

“神舟”

五號宇航員航天服

新型水處理劑

用到的材料

鈦合金

高強度滌綸

納米鐵粉

（1）上述材料中屬于有機合成材料的是_________。

（2）“AG600”發(fā)動機短艙中使用的鈦合金屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）材料，合金與其組成金屬相比具有的優(yōu)點有_________（填字母序號）。

A 硬度大　 B 耐腐蝕 　C 熔點高

（3） 納米鐵粉還能除去廢水中的重金屬離子（如銅離子），寫出鐵粉與含硫酸銅的廢水反應的化學方程式_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質，需進行如下操作：①溶解；②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加入適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結晶。[提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3難溶于水；微溶物不形成沉淀]

（1）請寫出除去雜質Na2SO4發(fā)生反應的化學方程式_____；

（2）操作④中加入適量鹽酸的目的是什么？_____

（3）操作⑤中用到了玻璃棒，玻璃棒的作用是什么？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納與總結是學好化學的重要方法。下列對所學知識的整理，存在錯誤的是

A.物質與其構成粒子的對應關系：

①金——由原子構成

②二氧化碳——由分子構成

B.物質性質與用途的對應關系：

①氧氣能助燃——作高能燃料

②氮氣化學性質穩(wěn)定——充入食品包裝中以防腐

C.有關“污染源——污染物——解決策略”的對應關系：

①吸煙——尼古丁和一氧化碳——戒煙

②霉變食物——黃曲霉素——不食用

D.物質利用與環(huán)境保護的關系：

①使用乙醇汽油——減少汽車尾氣污染

②合理使用農藥、化肥——減少水污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊�，F有①金剛石 ②氫氧化鈉 ③塑料 ④二氧化硫 ⑤氮氣 ⑥碳酸鈣，從中選擇適當的物質按下列要求填空（填序號）：

（1）焊接金屬時常用作保護氣的是_____。

（2）可作補鈣劑的是____。

（3）用于肥皂、紡織、洗滌劑的是_____。

（4）屬于有機合成材料的是_____。

（5）可用于切割玻璃的是_____。

（6）可造成酸雨的氣體是_____。

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