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【題目】用化學用語填空:

氮氣______;

個氫原子______

標出氧化鐵中鐵元素的化合價______

硫酸鉀______

個五氧化二磷分子______

氯化銨中的陽離子______

【答案】 2H

【解析】

氮氣是雙原子分子,所以氮氣表示為

原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以2個氫原子表示為2H

元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價表示為;

在硫酸鉀中鉀離子的化合價是,硫酸根離子的化合價是,所以硫酸鉀的化學式為;

分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個五氧化二磷分子表示為;

離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,所以氯化銨中的陽離子表示為:

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】色氨酸是氨基酸中的一種,在人體內含量太低會影響睡眠質量。一般可通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關色氨酸的說法正確的是  

A. 色氨酸是氧化物

B. 色氨酸中碳元素和氫元素的質量比是11:1

C. 色氨酸含有氮分子

D. 色氨酸中氫元素的質量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖所示內容回答問題。

1是改進的探究燃燒的條件實驗。能得到可燃物燃燒需要氧氣或空氣這結論的實驗現(xiàn)象是______

2用木屑和煤粉探究燃燒的條件。取木屑和煤粉各少許,分開放在薄銅片的兩側,加熱片刻,觀察到木屑先燃燒起來,由此得到的結論是______。從燃燒的條件分析,生日會上用嘴吹蠟燭,蠟燭熄滅的原因是______。

西氣東輸工程惠及廣州,許多花都家庭都用上了來自土庫曼斯坦等中亞國家的進口天然氣。天然氣的主要成分是寫化學式______,圖3是燃氣報警器的安裝示意圖,為了防止天然氣泄漏造成危險,正確的安裝方法是______選擇“A““B”。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組通過鎂與稀鹽酸反應探究影響反應速率的因素(鎂的質量相等,鎂條的形狀一樣,稀鹽酸均過量),設計實驗如表:

實驗編號

鹽酸的質量分數(shù)

鎂的形態(tài)

溶液初始溫度/℃

3%

粉末

30

3%

條狀

20

6%

粉末

20

6%

條狀

20

(1)鎂與稀鹽酸反應的化學方程式為______。

(2)若四組實驗均以收集到250mL氫氣為標準,要比較各組反應速率,則以上實驗還需要測出的數(shù)據(jù)是______。

(3)實驗____________(填實驗編號)是研究鹽酸的濃度對該反應速率的影響。

(4)測定在不同時間產生的氫氣的體積數(shù)據(jù),繪制出圖1,則實驗②對應的曲線可能是______(填序號)。

(5)利用圖2壓力傳感器進行實驗,得到圖3錐形瓶內的壓強隨時間變化的曲線圖,發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比理論值偏大。請分析可能的原因______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是  

A. 用水滅火的原理是降低可燃物的著火點

B. 二氧化碳有毒,空氣中含量過高,會使人中毒死亡

C. 在煤礦的礦井里,通風并嚴禁煙火,可以有效地防止發(fā)生爆炸事故

D. 某物質完全燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質一定由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質,尼古丁是其中的一種,其化學式為C10H14N2,下列關于尼古丁的說法正確的是(  )

A. 尼古丁由三種元素組成 B. 尼古丁中含有氮分子

C. 尼古丁中氫元素質量分數(shù)最大 D. 尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用3克氯酸鉀和二氧化錳混合物進行實驗,加熱該混合物t1時間后(雜質不反應),冷卻,稱量剩余固體的質量,重復以上操作,依次加熱t2、t3、t4時間后測得剩余固體的質量,記錄數(shù)據(jù)如下表:

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量(g)

2.68

2.36

2.04

2.04

(1)加熱t3時間后氯酸鉀是否分解完全?_________(”)

(2)完全反應后產生氧氣的質量為_____________克;

(3)該混合物中氯酸鉀的質量為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下列圖示裝置,回答有關問題:

(1)寫出標示儀器的名稱:______________________

(2)若用氯酸酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置______(填字母,下同),該反應的化學方程式為________________________________________,如果需要收集一瓶較為干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是:_________。

(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用圖中____________,該裝置的優(yōu)點___;如果用F裝置收集CO2則氣體應從____(填“a”和“b”),驗滿的方法______;檢驗二氧化碳的方法是(用化學方程式表示)____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從微觀的角度分析并解釋下列事實,確的是  

選項

事實

解釋

A

氣球易被壓縮,鋼球受壓后卻紋絲不動

粒子的硬度不同

B

端午時節(jié)粽飄香

粒子在不斷運動著

C

濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快

溫度升高,粒子自身體積增大

D

用掃描隧道顯微鏡可獲得苯分子的圖象

粒子大,可用肉眼直接觀察

A. A B. B C. C D. D

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