下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、還原性B、可燃性
C、密度D、毒性
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的性質(zhì)上要包括化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，把握其實質(zhì)才能準(zhǔn)確加以區(qū)分．化學(xué)性質(zhì)--物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如酸性、堿性、化學(xué)穩(wěn)定性等． 物理性質(zhì)--物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就呈現(xiàn)出來的性質(zhì)．如顏色、狀態(tài)、熔點、沸點、密度等．其區(qū)別主要在于：物理性質(zhì)不需要化學(xué)變化就可以呈現(xiàn)出來，化學(xué)性質(zhì)是一定要發(fā)生化學(xué)變化才能呈現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：A、還原性是相對于氧化性而說的，能還原別的物質(zhì)，即具有還原性，這是典型的化學(xué)性質(zhì)；
B、可燃性也只有開始燃燒了才能呈現(xiàn)出來，而燃燒是一種化學(xué)反應(yīng)過程，故是化學(xué)性質(zhì)；
C、密度是物體單位體積的質(zhì)量，無論是否發(fā)生化學(xué)變化，密度都是存在的，因此它是一種物理性質(zhì)；
D、毒性呈現(xiàn)的過程，也必然伴隨著化學(xué)反應(yīng)，也即毒性是一種化學(xué)性質(zhì)．
故選C．
點評：把握住是否要通過發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呈現(xiàn)出來，這是區(qū)分物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是（　�。�
A、N2--氮氣中氮元素的化合價為0
B、2H--2個氫元素
C、2H2O--2個水分子
D、FeO--氧化亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知三種二價金屬的活動性順序為X＞Y＞Z，某同學(xué)設(shè)計進(jìn)行了如下實驗，請你從理論上分析肯定不成功的實驗是（　　）
A、實驗一：X+YSO4→XSO4+Y
B、實驗二：Z+YSO4→ZSO4+Y
C、實驗三：X+H2SO4→XSO4+H2↑
D、實驗四：Z+H2SO4（�。环磻�(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，生成白色固體
C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A、燃放煙花B、食物腐爛
C、剪貼窗花D、鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》的節(jié)目“膠囊里的秘密”，曝光了河北等一些企業(yè)用皮革廢料熬成工業(yè)明膠，賣給一些企業(yè)制成藥用膠囊．
鉻（Cr），其原意為顏色，因其化合物都有美麗的顏色．通常下鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體，有較高的熔點，是最硬的金屬，在常溫下鉻能與稀鹽酸、稀硫酸等發(fā)生反應(yīng)生成氫氣．鉻與濃硫酸在加熱時能反應(yīng)生成硫酸鉻，其中鉻的化合價為+3價，同時生成一種大氣污染的和一種常見的液體．根據(jù)以上材料回答：
（1）寫出鉻單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）在皮革生成過程中需要添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7）．重鉻酸鉀在加熱時會發(fā)生如下反應(yīng)：4K2Cr2O7
 加熱 
.
 
4K2CrO4+2Cr2O3+3O2↑，則K2Cr2O7中鉻元素的化合價為
 
，K2Cr2O7分解的基本反應(yīng)類型為
 
反應(yīng)．
（3）在日常生產(chǎn)生活中常用到金屬鉻，如在水籠頭、自行車圈等部件上都鍍有一層鉻，其作用是
 
．
（4）如圖是某同學(xué)從元素周期表中查得的有關(guān)鉻元素的一些信息，該同學(xué)對其中信息理解錯誤的是
 
．
①鉻是一種金屬元素             ②鉻原子核外電子數(shù)是24
③鉻原子核有有52個中子        ④鉻元素相對原子質(zhì)量為52.00g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的是化學(xué)實驗操作中的
 
法．
②自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
③自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)C+CO2
 高溫 
.
 
2CO的反應(yīng)，說法正確的是（　　）
A、CO2為還原劑
B、C氧化劑
C、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D、反應(yīng)前后碳元素的化合價不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硫元素的相對原子質(zhì)量為
 
；
（2）6-11號元素中屬于金屬元素的有
 
（填元素符號）；
（3）科學(xué)家宣布，現(xiàn)已人工合成了第120號元素，則此元素的核電荷數(shù)為
 
；
（4）請寫出氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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同步練習(xí)冊答案