【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,請回答下列問題。
(1)元素周期表中不同種元素間最本質的區(qū)別是_____
A 相對原子質量不同 B 質子數不同 C 中子數不同
(2)元素周期表中硫元素的有關信息如圖所示,硫元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,硫原子原子核內有_____個質子
(3)硫原子的原子結構示意圖_____,該原子在化學反應中_____(填“得到”或“失去”)電子,硫元素與鈉元素形成的化合物的化學式為_____。
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【題目】下圖所示實驗設計不能達到目的的是( )
A. 鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液 B. 除去氫氣中的氯化氫氣體
C. 測定空氣中的氧氣含量 D. 驗證化學反應前后質量守恒
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【題目】下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標有a、b、c序號的儀器名稱:
a、_____________ b、_____________ c、_____________
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_________,選用的收集裝置是__________。
(3)在常溫下,用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生裝置是______;由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體,所以應用______裝置進行收集。
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【題目】某化學興趣小組的同學們,在深入研究氣體收集裝置時,做如下探究記錄.請你在文中橫線上填寫適當的內容,跟他們一起完成探究記錄.
(知識回顧)
初中常用的氣體收集裝置有三種,如圖1中的A、B、C所示.
(1)用A裝置收集氣體的方法叫做_____;
(2)某氣體可用B裝置收集,則該氣體具有的物理性質是_____.
(探索發(fā)現(xiàn))
A、B、C三種收集裝置,均可用如圖1中的D裝置代替.例如:用排水法收集氫氣,可先在D裝置中裝滿水,然后將氫氣從D裝置的_____口(填“a”或“b”)通入.
(遷移運用)
同學們在研究D裝置的用途時發(fā)現(xiàn),D裝置不僅能用于收集氣體,還可以用于除去某些氣體中的雜質等.例如:在D裝置中加入足量的氫氧化鈉溶液,可以除去氫氣中混有的氯化氫氣體,其反應原理可用化學方程式表示為:_____.
(分析歸納)
D裝置與A、B、C三套裝置比較,用途更多,能幫助我們完成更多的實驗,在使用D裝置時,要特別注意導管口在瓶中的位置,分析氣體的進出方向.
(拓展應用)
若要除去CO氣體中混有的CO2氣體,同時收集到比較純凈的CO氣體.請僅從如圖2中選擇一套最佳裝置,完成上述實驗,你的選擇是_____(填序號).
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【題目】下列化學反應中屬于置換反應的是( )
A. H2+C122HCl
B. CaO+2HCl═CaCl2+H2O
C. C+2CuO2Cu+CO2↑
D. CaCO3CaO+CO2↑
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【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質A2和 B2的分子,A2和 B2在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質 X ,微觀過程如圖 1 所示。下列說法正確的是( )
A. 在反應過程中 A2和 B2分子保持不變
B. 該反應為置換反應
C. 參加反應的A2與 B2分子數之比為 3 : l
D. 物質 X 含 4 種元素
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【題目】以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題。
(1)實驗室用 B 裝置制取二氧化碳的化學方程式_____________; 收集二氧化碳一般用______裝置(填字母,下同)。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_______(填字母,下同), 若要收集一瓶比較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是_______,驗滿方法是______,若復燃則滿。發(fā)生反應的化學方程式為_______。
(3)實驗室用 H2O2 溶液和 MnO2 混合制氧氣,該反應的化學方程式為______。同學們利用 B、D 和 G 裝置,通過排水 量來測定生成氧氣的體積,整套裝置的導管口連接順序是 b→______→h(填接口序號),_______(“①一有氣泡產生”或“②有連續(xù)均勻氣泡產生”選填數字序號)時開始收集氧氣并測定體積。
(4)用注射器與裝置 B 相連可用于檢查裝置 B 的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒漏斗口處。
②將注射器連接到裝置 B 的 b 導管口處。
③緩慢推動注射器的活塞,觀察到_______,說明裝置 B 的氣密性良好。
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【題目】已知分子的質量越小,分子運動速度越快,且氯化氫分子的質量大于氨氣分子的質量,如圖在玻璃管兩端的棉花上分別滴上濃氨水和濃鹽酸,已知濃氨水易揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,氨氣和氯化氫兩種氣體接觸后會產生大量白煙,白煙實際上是氯化銨晶體的微小顆粒。據此回答下列問題:
(1)生成白煙的變化是_____(填“物理變化”或“化學變化”),理由_____;
(2)白煙較多較濃的點是_____點(填A或B或C),此實驗說明分子的一個特點是_____。
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【題目】某同學為了測定一種補鈣保健食品中CaCO3的質量分數,(其包裝說明如下圖所示)進行了如下實驗:將100片該食品研碎后放入一燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,直到不再產生氣泡時,共消耗稀鹽酸200g,(該保健食品中其它成分不與鹽酸反應)并測得燒杯內剩余物質的總質量為232.4g.請你根據以上數據計算:
(1)所用鹽酸的溶質質量分數_____
(2)該保健食品中CaCO3的質量分數為____?
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