11.根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有小寫字母的儀器的名稱:
a長(zhǎng)頸漏斗b集氣瓶
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào)).用D裝置收集氧氣,停止解熱時(shí),必須先將導(dǎo)管從水槽中移出,后熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是石灰石和稀鹽酸,選用圖中B和C(填字母序號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置,檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.

分析 據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱,氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,a是長(zhǎng)頸漏斗,b是集氣瓶,故填:長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶;
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,是固體加熱型反應(yīng),故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;用D裝置收集氧氣,停止解熱時(shí),必須先將導(dǎo)管從水槽中移出,后熄滅酒精燈,以防止水回流引起試管炸裂,故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;將導(dǎo)管從水槽中移出;熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是石灰石和稀鹽酸,是固液常溫型反應(yīng),收集二氧化碳使用的是向上排空氣法,故選用圖中B和C組裝一套制取二氧化碳的裝置,檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅,故填:石灰石和稀鹽酸;B;C;將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列過程中屬于化學(xué)變化的是(( 。
A.水分蒸發(fā)B.玻璃破碎C.鐵器生銹D.水果榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.【探究】:鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
(1)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲;
(2)小明按圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是鐵絲燃燒時(shí)碰到了集氣瓶?jī)?nèi)壁;
(3)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析完成下表:
物質(zhì)純鐵絲含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)
的現(xiàn)象
無火星四射現(xiàn)象,
熔斷
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
劇烈燃燒,火星四射
通過以上實(shí)驗(yàn),說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和C(填元素符號(hào))有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

19.化肥硝酸銨的化學(xué)式為(NH4NO3).試求:
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是80;
(2)為了保證某一農(nóng)作物獲得7㎏氮元素,則需要20kg硝酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水.用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起,過一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是A燒杯中液體變紅,該實(shí)驗(yàn)說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測(cè):
第一種:A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅;
第二種:B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒
杯的溶液中使酚酞試液變紅.
①你認(rèn)為第二種猜測(cè)正確;
②為證明這兩種猜測(cè),現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn):(請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法現(xiàn)象結(jié)論
用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2~3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象不變色水不能(填“能”或“不能”)使酚酞變色
取一張濾紙,滴上酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方酚酞不變色氨氣不能使酚酞變色(填“能”或“不能”)
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變成
紅色
氨氣溶解在水中形成氨水能使酚酞變色
③上述探究在設(shè)計(jì)上采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn),證明出不同的分子,其化學(xué)性質(zhì)不同(填“化學(xué)”或“物理”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.氫氧化鈉俗名燒堿(寫一種即可),其固體必須密封保存,是因?yàn)樗诳諝庵胁粌H易吸收空氣中的水分發(fā)生潮解(該變化屬于物理變化);而且還能跟二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.自2004年5月1日我國(guó)“道路交通安全法”實(shí)施以來,交管部門進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)司機(jī)酒后開車的監(jiān)控處罰力度.交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開車,因?yàn)橐掖挤肿拥瓤梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)和硫酸鉻〔Cr2(SO43〕中,鉻元素的化合價(jià)依次為(  )
A.+3,+6B.+6,+3C.+3,+5D.+5,+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.X、Y、Z為三種金屬,已知①Y與稀硫酸不反應(yīng)②Y+2ZNO3=Y(N032+2Z ③X+H2SO4=XSO4+H2↑,則三種金屬的活動(dòng)性順序是( 。
A.Y  Z  XB.Y  X  ZC.X  Y  ZD.X  Z  Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)干冰CO2;    
(2)2個(gè)鈣離子2Ca2+
(3)n個(gè)硫酸根離子nSO42-; 
(4)3個(gè)水分子3H2O;
(5)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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