化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關.請回答以下生活中的問題:
(1)家用天然氣(或液化氣)中常添加一種具有特殊氣味的物質乙硫醇.當聞到該氣味時,提醒人們注意天然氣(或液化氣)已經泄漏.能聞到乙硫醇的氣味,這證實了分子
 
的性質.
(2)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
 
(填“單質”或“化合物”)形式存在.
(3)長期使用的暖水瓶內膽常有一層水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2],可以用廚房中的
 
調料除去.
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
功能.
考點:利用分子與原子的性質分析和解決問題,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬元素的存在及常見的金屬礦物,鹽的化學性質
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料,常見的鹽 化學肥料
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,聞到氣味是因為分子在不斷的運動;金的化學性質很穩(wěn)定;食醋能與水垢的主要成分發(fā)生化學反應;洗滌劑具有乳化作用,據(jù)此解答.
解答:解:(1)能聞到乙硫醇的氣味是因為分子在不斷的運動,故填:運動;
(2))金的化學性質很穩(wěn)定,“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質的形式存在,故填:單質;
(3)食醋能與水垢的主要成分發(fā)生化學反應生成易溶于水的物質從而除去水垢,故填:食醋;
(4)洗滌劑具有乳化作用,用洗滌劑清洗餐具上的油污,故填:乳化.
點評:本題考查了分子的基本性質以及常見物質的用途,完成此題,可以依據(jù)物質的性質進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小杰和小麗同學在實驗室做用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的實驗,不小心把滴加FeCl3 溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產生.于是他們提出了下列問題:
【提出問題】FeCl3 溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?
【猜想與假設】FeCl3 溶液能作過氧化氫分解的催化劑.
【實驗驗證】
在一支試管中加入5mL 15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管.觀察到
 
,證明猜想成立.
【討論與反思】
已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三種微粒,他們又做了三種猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:
 

猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你認為最不可能的是那一種猜想
 
,理由是
 

他們對余下的兩種猜想,進行了實驗探究:
(一)向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的鹽酸,然后把帶火星的木條伸入試管中,無明顯現(xiàn)象.
(二)向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的
 
,然后把帶火星的木條伸入試管中,木條復燃.
【拓展應用】選擇下列合適儀器如圖組裝一套過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的裝置
 
(填序號);反應的方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列“家庭小實驗”不能達到預期目的是(  )
A、觀察--鑒別硬水和軟水
B、品嘗--鑒別白糖和食鹽(廚房中)
C、燃燒--鑒別羊毛和滌綸
D、聞氣味--鑒別尿素和碳銨

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科目:初中化學 來源: 題型:

.在A、B、C三支試管中,分別盛有Na2SO4、CuSO4、Ba(NO32、Na2CO3中的一種或幾種,如表是有關實驗的記錄.
實 驗 步 驟 A 試 管 B 試 管 C  試  管
(1)分別加足量水,振蕩 無色溶液 藍色溶液 無色溶液中有白↓
(2)向水溶液中加BaCl2 無色溶液 白色沉淀 原白色沉淀↓不變
(3)向(2)中加稀HNO3 無色溶液 沉淀不溶 沉淀部分溶解有氣泡產生
試推斷(寫化學式)?A中一定有
 
;B中一定有
 
;C中一定有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有媒體報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期攝入對人體循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害.塑化劑(DMP)的化學式為C10H10O4,則該物質有
 
種元素組成,其中C、H元素的質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸銀溶液常用于制鏡工業(yè).小明同學想測定某制鏡廠所用硝酸銀溶液的質量分數(shù),取硝酸銀溶液樣品85g,逐滴滴加5%的稀鹽酸至恰好完全反應,消耗鹽酸7.3g,求此硝酸銀溶液溶質的質量分數(shù).(提示:硝酸銀溶液和鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸)

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示.
(1)物質X的化學式為
 

(2)在物質的分類中,CO屬于
 
.(填標號)
A.酸    B.堿  C.鹽    D.氧化物
(3)從圖中任選一種物質,說出它的一種用途
 

(4)寫出如圖轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式
 

(5)寫出CH4→X的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某品牌胃藥的部分標識.胃藥中所含的物質能中和胃里過多的胃酸(主要成分是鹽酸).某患者按標識上的服用方法服藥三天后病情好轉.
(1)氫氧化鎂中鎂、氧、氫三種元素的質量比為
 

(2)患者在三天內所服用的此胃藥中氫氧化鎂的質量共
 
mg.
(3)求三天內理論上可中和胃酸中的HCl的質量.(計算結果保留小數(shù)點后一位).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中只發(fā)生了物理變化的是( 。
A、燃放煙花B、食物的腐敗
C、濕衣服晾干D、農家肥腐熟

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同步練習冊答案