【題目】從如圖所示某反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得的信息不正確的是(　　)

A.①中的物質(zhì)屬于氧化物

B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變

C.該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2∶3

D.反應(yīng)后無單質(zhì)生成

【答案】A

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是硫化氫和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成了二氧化硫和水，反應(yīng)的方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O，
A、由上述方程式可知，該反應(yīng)中①中的物質(zhì)是H2S，沒有氧元素，不屬于氧化物，故錯誤；
B、由微觀示意圖可知：化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，故正確；
C、由上述方程式可知，該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：3，故正確；
D、由上述方程式可知，反應(yīng)后CO2、H2O是兩種氧化物，不是單質(zhì)，故正確。
故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是(　　)

A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液

B. 將水通電電解一段時間

C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2

D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水（如圖中的H2O2、O2），則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（ ）

A．H2 B．H2CO3 C．KOH D．CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　　）

A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲、丙屬于氧化物

C.圖中甲乙丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物

D.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。

（1）能源化學(xué)—2017年5悅18日，中國科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功，實現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破�？扇急且环N新型清潔能源，為甲烷的水合物（CH48H2O），請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式___________。

（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)—如預(yù)測今年冬季天氣干旱寒冷種植果樹的果農(nóng)，應(yīng)對果蔬補充磷肥，下列物質(zhì)中，屬于磷肥的是____（填字母符號）。

A CO（NH2）2 B K2SO4 C Ca(H2PO4)2 D KNO3

（3）材料化學(xué)—下列生活中常見的用品中，由有機合成材料做成的是_______（填字母符號）。

A 鋁合金人字梯 B 棉布睡衣 C 陶瓷花瓶 D 塑料臉盆

（4）工業(yè)化學(xué)—鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，請寫出一條防止鋼鐵銹蝕措施________ 。

（5）科技化學(xué)—2017年4月20日19時41分”天舟一號“運載火箭發(fā)射升空。“天舟一號”運載火箭的燃料為固體。固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學(xué)式為：NH4ClO4)的混合物。發(fā)射時，點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4ClO4=N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X。產(chǎn)物中X的化學(xué)式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)2017年5月5日，國產(chǎn)大飛機C919從上海浦東機場徐徐起飛，自此開辟出一片屬于中國航空工業(yè)的天空。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：

①飛機制造中大型鍛件要在巨型水壓機上鍛壓成形，這主要是利用了金屬的________性；這屬于金屬的________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

②鐵制品與_______接觸容易生銹；為防止飛機外殼生銹，你的做法是___________。

③金屬鈦的冶煉是一個復(fù)雜的過程，其中的一步是在高溫條件下四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂發(fā)生置換反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(2)將一種金屬M投入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后溶液變?yōu)闊o色，過濾，得到濾渣和濾液。

①根據(jù)所學(xué)知識及上述現(xiàn)象判斷M、Ag、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是________；

②下列說法正確的是________(填序號)。

a M可能是Fe

b 濾液中滴入稀鹽酸可能產(chǎn)生白色沉淀

c 濾渣中滴入稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

d 濾渣中一定有Ag和Cu，可能有M

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖形是實驗中常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式是_____________，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用_______（填序號），向試管中加入藥品前應(yīng)先檢驗____。

（2）儀器a的名稱是______________；若要制得干燥的二氧化碳，除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外，還要選用裝置________，并在該裝置中盛放_____________（填藥品名稱），若用D收集氣體時氣體應(yīng)從_______端進入集氣瓶。

（3）某研究性學(xué)習(xí)小組將蛋殼放入B的錐形瓶中，注入稀鹽酸，并檢驗產(chǎn)生的氣體，方法是_______________， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（4）圖中C是一種改進裝置（塑料隔板用來放置塊狀固體），若注入稀鹽酸至淹沒鋅粒后，關(guān)閉活塞，可觀察明顯現(xiàn)象的是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在實驗室將5%的NaOH溶液逐滴加入到14g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示。請回答：

(1)a點溶液中含有的陽離子有_________。

(2)當(dāng)pH=7時，消耗NaOH的質(zhì)量為__________g。

(3)求恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(寫出計算過程，最后結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某放口放置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況，某同學(xué)實驗并記錄如圖：

（1）配置如圖實驗步驟1所用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5％的濃鹽酸的質(zhì)量是______；

（2）B燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；

（3）根據(jù)已知條件求解A燒杯溶液中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（寫出解題過程）；

（4）D燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_______；（不考慮酚酚酞）

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