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【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應。
圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中可利用氮氣和氧氣的不同分離出氮氣和氧氣。
(2)若圖中○表示氫原子,●表示氮原子,圖1中步驟②反應的微觀示意圖如下:

①圖中屬于化合物的化學式為。
②上述反應中參加反應的“ ”和“ ”的個數比為 , 反應類型為。
③由上述微觀示意圖可以獲得的關于化學變化的一個信息是:
(3)寫出步驟③中發(fā)生反應的符號表達式。
(4)圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨具有的性質是 (填字母)。
A.易溶于水
B.有揮發(fā)性
C.受熱易分解
(5)這種化肥含氮量是否達到16%呢?帶著這些問題,興趣小組的同學取了一些化肥樣品,進入實驗室。
【查找資料】①堿石灰能夠吸收H2O和CO2 , 但是不吸收NH3。
②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2
【性質探究】該同學設計了如下的實驗裝置:

①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是
②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、B裝置,加熱, B中的現象是。
③碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應的符號表達式是
(6)【含量分析】將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失。
她稱量裝置D的質量如表:

實驗前D裝置的質量

149g

實驗后D裝置的質量

152.4g

④由此分析得知:反應中產生氨氣的質量為g。
⑤通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素的質量分數為_。(寫計算過程)

【答案】
(1)沸點
(2)NH3,3:1,化合反應,化學變化中,分子可再分,原子不可再分(合理即可)
(3)
(4)A,C
(5)檢查裝置氣密性,石灰水變渾濁,
(6)解:化肥含氮元素質量為:3.4g× ×100%=2.8g,化肥含氮元素質量分數為: ×100%=14%。
【解析】(1)利用氮氣和氧氣的沸點不同可以分離出氮氣和氧氣;(2)①由圖可知反應物都為單質,生成物化學式為NH3,屬于化合物;

②分析反應的微觀過程圖可知,反應前由6個 分子與2個 分子發(fā)生反應,生成了由4個 分子,參加反應的“ ”和“ ”的個數比為3:1;反應符合“多變一”的特點,屬于化合反應;③由上述微觀示意圖可以獲得,化學變化中,分子可再分,原子不可再分(合理即可);(3)步驟③中氨氣、二氧化碳和水生成碳酸氫銨,發(fā)生反應的符號表達式NH3+H2O+CO2→NH4HCO3;(3)由標簽中的“防潮防曬”可知,NH4NO3易溶于水且受熱易分解,不能說明硝酸銨具有揮發(fā)性,故選:AC;(4)①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是:檢查裝置的氣密性;②碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以B中的現象是澄清石灰水變渾濁;③碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水,符號表達式是:NH4HCO3 NH3+H2O+CO2;④堿石灰能吸收水和二氧化碳,濃硫酸和氨氣反應生成硫酸銨,所以實驗后D裝置增加的質量就是氨氣的質量,所以氨氣的質量為152.4g-149g=3.4g;⑤化肥含氮元素質量為:3.4g× ×100%=2.8g

化肥含氮元素質量分數為: ×100%=14%。
所以答案是:沸點 ;NH3;3:1;化合反應;化學變化中,分子可再分,原子不可再分(合理即可);NH 3 + H 2 O + CO 2 = NH 4 HCO 3;AC;檢查裝置氣密性;石灰水變渾濁;NH4HCO3 NH3+H2O+CO2;化肥含氮元素質量為:3.4g× ×100%=2.8g;化肥含氮元素質量分數為:
×100%=14%。

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