現(xiàn)在不少河涌中的水都受到了嚴(yán)重污染，工業(yè)“三廢”及生活污水的任意排放等導(dǎo)致河涌中的水除含有泥沙、懸浮物以外，還含有異味、細(xì)菌等。某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組，經(jīng)過(guò)查閱大量資料，得知要使被污染的水能夠再利用，要經(jīng)過(guò)一系列凈化程序，其中包括：①加絮凝劑，進(jìn)行絮凝沉降；②加吸附劑進(jìn)行吸附；③加消毒劑進(jìn)行殺菌消毒；④過(guò)濾；⑤蒸餾等。請(qǐng)回答：
（1）對(duì)于一般生活用水，其必須進(jìn)行的凈化程序依次是           （填序號(hào)）；其中一般不需采用的凈化程序是          。
（2）其中清除水中異味的步驟是      ，請(qǐng)寫(xiě)一種你知道的吸附劑      。
（1）①④②③；⑤ （2）②；活性炭
本題的難點(diǎn)在第一問(wèn)，要排出生活用水的凈化順序，就必須了解各種凈化程序的原理及其關(guān)系，并明白凈化過(guò)程應(yīng)該是從低層次向高層次發(fā)展的。也就是說(shuō)要凈化水，應(yīng)該是首先打撈、沉降和過(guò)濾出懸浮物及其泥沙，然后除異味、最后再殺菌。而一般生活用水并沒(méi)必要要100%純凈，所以不需要進(jìn)行蒸餾。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源．今年，我國(guó)南方和北方部分地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水，要檢驗(yàn)地下水的硬度，可選用的物質(zhì)是______；使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩，比如______（舉一例）．
（2）有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器（如圖丙所示）進(jìn)行凈化，其中活性炭的主要作用是______．
（3）有科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：
①請(qǐng)你舉出一種節(jié)約用水的做法：______．
②下列做法能夠減少水體污染的是______．（填字母）
A．工業(yè)廢水直接排放B．生活污水經(jīng)處理后排放C．不使用含磷洗衣粉D．合理使用化肥、農(nóng)藥
（4）乙圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管a中產(chǎn)生的氣體是______；寫(xiě)出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是重要資源，下列說(shuō)法正確的是
A．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1
D．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是【   】
A．常用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水
B．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D．洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一就是學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)和分析生活生產(chǎn)中的一些問(wèn)題。
（1）2013 年濟(jì)南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)丁⒆o(hù)城河等旅游資源，組建天下第一泉風(fēng)景區(qū)，它集獨(dú)特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊(yùn)于一體，為 5A 級(jí)景區(qū)。

①對(duì)泉水的下列說(shuō)法中明顯錯(cuò)誤的是         （填序號(hào)）
A．清澈的泉水是溶液                B．蒸餾是凈化程度很高的凈水方法
C．可用煮沸的方法降低泉水的硬度    D．過(guò)濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)
②某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是　         　             
                                            。
③濟(jì)南市區(qū)居民的大部分飲用水來(lái)自地表天然水，天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，Cl2是一種廉價(jià)的自來(lái)水消毒劑，與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）有較強(qiáng)的殺菌作用。氯氣（Cl2）和次氯酸中氯元素的化合價(jià)分別是　         　。
（2）化學(xué)與食品安全、環(huán)境保護(hù)、人體健康等密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是       （填序號(hào)）
A．在食鹽中添加適量碘酸鉀，補(bǔ)充人體所需的碘元素
B．“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵(lì)人們多開(kāi)汽車(chē)出行
C．香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，吸煙有害健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（13分）2014年3月22日是第22屆“世界水日”，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，回答下列問(wèn)題。
（1）下圖是簡(jiǎn)易凈水裝置。該凈水裝置   （填“能”或“不能”）將河水變成純水。

（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                。
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，
過(guò)程如下圖所示。

操作①的名稱(chēng)是        ；操作②應(yīng)選用的裝置是下圖中的     （填序號(hào)，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是下圖中的       。

（Ⅰ）                     （Ⅱ）                 （Ⅲ）
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是     水。（填“硬”或“軟”）
（5）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

①________℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
②若固體甲中含有少量乙時(shí)可用_____________方法提純甲（填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“）；
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量:
甲______乙（填“＞”“＜”或“=”）；
④實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為_(kāi)__  __g，主要操作步驟是：計(jì)算、_______、量取、溶解．在溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌，其作用是______               ___．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）海水是巨大的資源寶庫(kù)。如下圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是         ；
（2）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是                        ；
（3）制純堿過(guò)程中，其中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和             ；
（4）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ，其基本反應(yīng)類(lèi)型為      （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)；
（5）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類(lèi)似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水利部確定2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是
A．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2
B．可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
C．硬水軟化的方法有煮沸和蒸餾
D．自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在下列物質(zhì)中①熟石灰 ②維生素A ③甲烷 ④雞蛋 ⑤佝僂病 ⑥pH試紙 ⑦過(guò)濾 ⑧灼燒 ⑨碳銨 ⑩塑料，選擇合適的物質(zhì)并將其序號(hào)填入相應(yīng)的空格中
1）富含蛋白質(zhì)的是     
2）能與堿性物質(zhì)生成刺激性氣味氣體的是    
3）用于改良酸性土壤的是     
4）用于測(cè)定溶液的酸堿度的是     
5）青少年缺鈣會(huì)引起         
6）用于分離固液混合物的方法是     
7）天然氣的主要成分是      
8）患夜盲癥是因?yàn)轶w內(nèi)缺少      
9）屬于有機(jī)合成材料的是     
10）用來(lái)分辨羊毛和化纖織物的方法是      

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