【題目】若金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是( )
A. Mn+2HCl=MnC12+H2↑B. Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C. Mn+Cu(NO3)2=Mn(NO3)2 + CuD. Fe+MnSO4 =FeSO4+Mn
【答案】D
【解析】
A. 金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前的金屬能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則錳位于氫前,能與鹽酸反應(yīng),,此選項(xiàng)正確;
B. 鎂的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng),錳的金屬活動(dòng)性比鋁弱,故鎂的金屬活動(dòng)性比錳強(qiáng),位于前面的金屬能將位于后面的金屬?gòu)钠浠衔锏乃芤褐兄脫Q出來,,此選項(xiàng)正確;
C. 由于錳的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),錳能置換出硝酸銅溶液中的銅,,此選項(xiàng)正確;
D. 鐵的金屬活動(dòng)性不如錳強(qiáng),不能置換出MnSO4 中的Mn,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的樣品分別是氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液,標(biāo)記為試劑 A 和試劑 B。老師提供了稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液、石蕊溶液。請(qǐng)同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的化學(xué)試劑將兩種樣品鑒別開來。
(提出問題)A、B 溶液分別是什么?
(探究實(shí)驗(yàn) 1)各實(shí)驗(yàn)小組分別取少量 A、B 溶液于試管中,
第一組選取氯化鋇溶液進(jìn)行鑒別,在實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到 A 中有__________明顯現(xiàn)象, 完成鑒別任務(wù)。
第二組選取稀鹽酸進(jìn)行鑒別,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________
(探究實(shí)驗(yàn) 2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將一、二組實(shí)驗(yàn)中所有試管中的物質(zhì)均倒入同一廢液缸中,滴加石蕊溶液,溶液變成紅色,小組同學(xué)經(jīng)分析廢液中一定含有的離子是__________。為了使廢液安全排放,廢液中需加入碳酸鈉溶液,加入后溶液中離子的變化情況如下圖所示,曲線①④所代表的離子分別是__________,當(dāng)碳酸鈉溶液的質(zhì)量為 n2 時(shí),再通過__________ (填寫一種實(shí)驗(yàn)操作)后即可安全排放
(反思與總結(jié))通過以上的實(shí)驗(yàn)探究,同學(xué)們總結(jié)出鑒別物質(zhì)時(shí),應(yīng)根據(jù)__________,選取合適的試劑,并且該試劑與待區(qū)分的物質(zhì)混合產(chǎn)生__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠廢液樣品中主要含硝酸鋅和硝酸銀,為了從廢液中回收金屬銀和硝酸鋅晶體,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.將溶液B采用蒸發(fā)結(jié)晶的力法得到硝酸鋅晶體
B.Y可以是硫酸,也可以是鹽酸
C.最終得到的硝酸鋅晶體中的鋅元素的質(zhì)量大于廢液中鋅元素的質(zhì)量
D.固體A中一定含有銀可能含有鋅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)比較鐵絲和鐵粉與足量稀鹽酸反應(yīng)的快慢。按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),傾斜錐形瓶,使10mL稀鹽酸與固體充分接觸,瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。
(1)m=_____________。
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(3)圖中 d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為_____________ (填“化學(xué)式”)。
(4)對(duì)比 a、c 點(diǎn),能說明鐵粉較鐵絲反應(yīng)更快的理由是_____________。
(5)t秒內(nèi),鐵粉比鐵絲與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣_____________ (填“多”或“少”)
(6)某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖。
①反應(yīng)物與生成物共有_____________種物質(zhì)。
②該反應(yīng)的基本類型是_____________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生與收集裝置,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)儀器X的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。能用排水法收集氧氣的原因是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制CO2的常用藥品為______,若要收集干燥的CO2,可將含有水蒸氣的CO2從裝置C的______填“c”或”d”端導(dǎo)入,瓶?jī)?nèi)試劑是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年5月23日至25日,第九屆中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航年會(huì)在哈爾濱拉開帷幕,中海達(dá)、華大北斗等一批國(guó)內(nèi)企業(yè)先后發(fā)布了自主研發(fā)的北斗芯片產(chǎn)品。芯片的主要成分是硅,下圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2)為主要原料制取純硅的一種方法,請(qǐng)回答以下問題。
(1)地殼中硅元素的含量?jī)H次于________元素;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____________________;
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____________;
(4)尾氣一氧化碳必須收集處理,不能排放到空氣中,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明原因____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵晶體是重要的化學(xué)試劑。傳統(tǒng)制備方法是用鐵屑與稀硫酸反應(yīng),因鐵屑中含有硫、磷等雜質(zhì),與稀硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體。某科技小組改用鐵屑與硫酸銅溶液反應(yīng)制備硫酸亞鐵晶體,流程如下:
(1)步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)操作Ⅰ的名稱是_______。步驟②涉及到蒸發(fā),蒸發(fā)時(shí)必需的儀器有鐵架臺(tái)(含鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、_______。
(3)用硫酸銅溶液代替稀硫酸制備硫酸亞鐵晶體,優(yōu)點(diǎn)是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是
A. 四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物
B. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C. 該化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變
D. 若有17 g 物質(zhì)甲參加反應(yīng),生成物丁的質(zhì)量為18 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用MnFe2O4熱化學(xué)循環(huán)制氫的反應(yīng)流程如下圖所示,反應(yīng)前后Mn的化合價(jià)均為+2價(jià)。下列說法不正確的是( )
A.反應(yīng)①是分解反應(yīng),反應(yīng)②是置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)過程中的能量來源于太陽(yáng)能
C.若MnFe2O(4-y)中y=0.5,則MnFe2O(4-y)Fe3+與Fe2+的個(gè)數(shù)比為1:3
D.理論上,每生成16g O2,就能得到2g H2
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