12.煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖:

(1)操作1把廢渣粉碎的目的增大接觸面積,使反應(yīng)充分.
(2)在廢渣粉末中加入NaCl多余刪掉2的目的是:CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成CuCl2和Na2SO4,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)【查閱資料】:不同金屬氫氧化物可以多余刪掉在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過(guò)濾等操作,進(jìn)行物質(zhì)分離.如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開(kāi)始沉淀與沉淀完全的pH
Fe(OH)3Cu(OH)2
開(kāi)始沉淀的pH1.94.7
沉淀完全的pH3.26.7
操作3的名稱是過(guò)濾,其中用到玻璃棒的作用是引流.在此操作之前,為了使溶液中的Fe3+變成Fe(OH)3沉淀而除去,你認(rèn)為調(diào)節(jié)溶液的pH到3.2~4.7(填數(shù)值范圍)比較合適.
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉和水.

分析 (1)反應(yīng)物接觸越充分,反應(yīng)進(jìn)行的越快;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)分離混合物的原理來(lái)分析;根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍岃F離子沉淀完全,銅離子不能形成沉淀,結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)可判斷pH范圍;
(4)根據(jù)流程圖可以判斷那些物質(zhì)可以循環(huán)利用

解答 解:(1)粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積;
(2)高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為:CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4;
(3)操作x是分離沉淀和溶液的方法,是過(guò)濾,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流;故填:過(guò)濾;引流.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍孎e3+沉淀完全,Cu2+不能形成沉淀,氫氧化鐵沉淀完全的pH為3.2,氫氧化銅開(kāi)始沉淀時(shí)的pH為4.7,要讓Fe3+沉淀完全,Cu2+不形成沉淀,溶液的pH應(yīng)保持在3.2~4.7之間的范圍;故填:3.2-4.7;
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.
故答案為:(1)增大接觸面積,使反應(yīng)充分
(2)CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4(3)過(guò)濾  引流   3.2~4.7
(4)氯化鈉

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.用灼燒法可以鑒別羊毛和合成纖維
B.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
C.碳酸氫鈉是焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分之一
D.洗滌劑具有乳化功能可除去油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/g未知26212
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為13gB.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為4:5
C.乙是反應(yīng)物D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B.有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C.化合反應(yīng)中,如果有氧氣參加,該反應(yīng)既是化合反應(yīng),也是氧化反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)中一定有氧氣參加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料,然后回答下列問(wèn)題:
材料一:2008年9月,中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因也是奶粉中含有三聚氰胺.
材料二:在奶制品行業(yè)中,通常利用氮元素含量來(lái)衡量其中蛋白質(zhì)的含量(合格奶粉含氮量在2.8%左右,蛋白質(zhì)平均含氮量在16%).
材料三:三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,分子式C3N6H6,無(wú)味,密度1.573g/cm3 (16℃).常壓熔點(diǎn)354℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300℃.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等.低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物.
(1)三聚氰胺分子式為C3N6H6,相對(duì)分子質(zhì)量是126,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%.三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”,價(jià)格便宜.牛奶和奶粉添加三聚氰胺,主要是因?yàn)樗苊俺涞鞍踪|(zhì).試解釋三聚氰胺可以冒充蛋白質(zhì)的原因:用氮元素含量來(lái)衡量牛奶和奶粉中蛋白質(zhì)的含量
(2)為安全起見(jiàn),一般采用三聚氰胺制造的食具都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”.試解釋相關(guān)原因:在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物.
(3)一般只在奶粉中添加三聚氰胺,液體牛奶中一般不添加.嘗試說(shuō)出一點(diǎn)原因:微溶于冷水;
(4)“食品安全無(wú)小事”由“三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件”,你對(duì)避免此類事件發(fā)生有何建議(答一點(diǎn)即可)改變食品檢測(cè)中的檢測(cè)方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并填空:
(1)加熱一種暗紫色固體制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)一種黑色固體在氧氣燃燒產(chǎn)生白光,放熱,生成氣體能使澄清石灰水變渾濁:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(2)(3)(填序號(hào),下同);屬于分解反應(yīng)的是(1).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小何進(jìn)行鹽酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),在向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加了一定量的稀鹽酸后,才發(fā)現(xiàn)忘記了加入指示劑.為了判斷該反應(yīng)所得溶液的酸堿性,他進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】小何要探究的問(wèn)題是鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)所得溶液的酸堿性.
【猜想與假設(shè)】所得溶液可能顯堿性,也可能顯酸性,還可能顯中性.
若溶液顯堿性,則溶液中使其顯堿性的離子是OH- (填寫(xiě)離子符號(hào)).為避免堿性溶液污染環(huán)境,要對(duì)所得溶液進(jìn)行沉淀處理,小何向溶液中加入氯化鎂至不在產(chǎn)生沉淀,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
【實(shí)驗(yàn)與分析】小何從燒杯中取了部分反應(yīng)后的溶液置于一試管中,并向試管中滴加了幾滴無(wú)色酚酞試液,震蕩,觀察到試液不變色,于是他得出了溶液顯中性的結(jié)論.小張認(rèn)為小何得出的結(jié)論不正確,你認(rèn)為小張的理由是鹽酸過(guò)量時(shí),試液也不變色.為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小張取試管中的溶液做以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為可行的是BD.(溶于水的二氧化碳忽略不計(jì)).
A.取樣,滴加硫酸鈉溶液,觀察現(xiàn)象
B.取樣,加入鋅粒.觀察現(xiàn)象
C.取樣,通入二氧化碳,觀察現(xiàn)象
D.取樣,滴加氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象
【交流拓展】第二天,小明也做同樣的實(shí)驗(yàn).當(dāng)他向氫氧化鈉溶液加稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液有氣泡冒出,請(qǐng)你寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.偏二甲肼(C2H8N2)是運(yùn)載火箭使用的燃料之一,該燃料燃燒的化學(xué)方程式是:C2H8N2+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ N2+2X+4H2O,其中X的化學(xué)式是CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.久置于空氣中的NaOH溶液滴入稀硫酸會(huì)產(chǎn)生氣泡,其原因可用兩個(gè)化學(xué)方程式表示:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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