6．下列四個化學反應中，有一個反應的類型與其它三個不同．這個反應是（　�。�
A．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OB．CuO+CO═Cu+CO2
C．H2SO4+Zn=Zn SO4+H2↑D．CuCl2+Fe═FeCl2+Cu

分析 化學反應的類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應．化合反應是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，特征是：多變一．分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應，特征是：一變多；置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應．復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應．

解答 解：A、由方程式可知是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應；
B、反應物中沒有單質(zhì)，不屬于置換反應；
C、由方程式可知是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應；
D、由方程式可知是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應．
故選B．

點評 本考點考查了基本反應類型的判斷，要牢記四個基本反應類型的概念，并會理解應用．本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．如圖所示的實驗操作正確的是（　　）（　�。�
A．
氣體驗滿		B．
檢查裝置氣密性		C．
觀察水的沸騰		D．
讀取液體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某同學在實驗室看到一瓶久置的鹽酸，為測定其試劑的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，在燒杯中加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入該鹽酸，pH測定儀記錄了加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關系（如圖所示）．
（1）計算該鹽酸實際的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（結果保留到0.1%）
（2）分析你計算的結果與標簽標示的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一致的可能原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，這是用排水法收集到的無色氣體．據(jù)此請你判斷與這種氣體相關的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某粒子的結構示意圖．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．該粒子的核電荷數(shù)為12B．該粒子的核外電子數(shù)為12
C．該粒子的最外層電子為8D．該粒子帶2個單位的正電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是實驗室某藥品的部分標簽．根據(jù)標簽提供的信息完成下列各題：
（1）在物質(zhì)分類中該藥品屬于哪類？堿類；
（2）為什么要進行密封存放？防止與二氧化碳反應而變質(zhì)；
（3）寫出該藥品的一條化學性質(zhì)CO2+2KOH═K2CO3+H2O（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實驗中，提純后的食鹽中還含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性雜質(zhì)，將該食鹽溶解后，依次加入過量的NaOH溶液，過量的Na2CO3（填化學式．下同）溶液，過濾，向濾液中加鹽酸調(diào)節(jié)至pH=7，再將濾液蒸發(fā)結晶，即可得更純的氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某同學準備用高錳酸鉀制取氧氣，他取出沒開封的高錳酸鉀試劑．看到瓶上標簽如圖所示．
（1）請計算該瓶高錳酸鉀含氧元素多少克？
（2）若制取4g氧氣，需要高錳酸鉀多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．為了測定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分數(shù)，某同學取160克硫酸銅樣品，加入100克氫氧化鈉溶液，直到沉淀不再產(chǎn)生．過濾后，測得濾液的質(zhì)量為250.2克．求：硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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