現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：
（1）推測下列物質(zhì)的化學式：A
 
，G
 
，F(xiàn)
 
；
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：C+E
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：金屬C和E反應得到氣體B，說明B一定是氫氣，而C是活潑的金屬，同時D為淺綠色溶液，則C為金屬鐵．G為藍色溶液，且能與鐵反應，所以G為硫酸銅溶液，生成對應的淺綠色的硫酸亞鐵溶液和單質(zhì)銅．而C在點燃的情況下能和氧氣反應生成A，則A為四氧化三鐵．
解答：解：本題兩種有顏色的溶液，淺綠色的是亞鐵離子對應的，藍色是銅離子對應的．同時CF是金屬單質(zhì)，C能夠和其它物質(zhì)物質(zhì)反應得到氣體，則氣體B一定是金屬和酸反應生成的氫氣，同時生成對應的亞鐵鹽．鐵也能和藍色的銅鹽溶液，生成對應的亞鐵的鹽溶液和銅單質(zhì)．所以E為硫酸或鹽酸，G為硫酸銅或氯化銅，D為硫酸亞鐵或氯化亞鐵，F(xiàn)為銅．同時，鐵能夠在點燃的情況下和氧氣反應生成A，則A為四氧化三鐵，這樣四氧化三鐵和一氧化碳也可以在高溫的情況下生成鐵和二氧化碳．
（1）由上述分析可在A為四氧化三鐵，G為硫酸銅或氯化銅，F(xiàn)為銅，其化學式分別為A Fe3O4；G為CuSO4；或CuCl2；F、Cu；
（2）C為鐵，E為鹽酸或硫酸，反應的化學方程式為 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑或Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑
故答案為：（1）A Fe3O4，G  CuSO4，F(xiàn) Cu；
（2）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑或Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑
點評：熟悉常見物質(zhì)的特征性顏色和特征性的反應條件，是物質(zhì)推斷題的基礎(chǔ)．在推斷中要結(jié)合相關(guān)信息綜合分析，找到突破口．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是我們寶貴的資源，請回答關(guān)于水的問題．
（1）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的
 
性．
（2）要證明某水樣是硬水還是軟水，可向其中加入
 
．
（3）通過如圖1實驗我們認識了水是由
 
組成的，
此反應中沒有改變的微粒是（填名稱）
 
，試管“1”中的氣體是
 
．
（4）如圖2測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶中預先加入少量水的最主要作用是
 
．
（5）水是常見溶劑，將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%，用于制作葉脈書簽，需加水
 
ml，若用量筒量取水時俯視讀數(shù)，所 得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
10%（填“大于”或“小于”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液．做粗鹽提純實驗的操作示意圖．

請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是
 
．
（2）操作⑥中的錯誤是
 
．
（3）粗鹽提純實驗（填操作序號）
 
、稱量精鹽并計算產(chǎn)率．
（4）操作④中，當觀察到
 
 時，停止加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小璐用圖乙所示裝置進行探究實驗
（1）該實驗的目的是什么？
（2）實驗中向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是什么？
（3）向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，其原因是什么？（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗課上，同學們用鋅和稀硫酸反應制取氫氣．小明取反應后的溶液164.7g，滴入碳酸鈉溶液，先后有氣體和白色沉淀生成．加入碳酸鈉溶液與生成沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖．
（1）滴入碳酸鈉溶液后，生成的氣體是
 
；
沉淀是
 
（填化學式）；
（2）碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（3）當加入150g碳酸鈉溶液時，所得溶液中溶質(zhì)的
質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

新鄭大棗中富含維生素C（C6H8O6）和葡萄糖（C6H12O6）．食用大棗能為人體提供能量的主要營養(yǎng)素是
 
．葡萄糖分子中各元素的質(zhì)量比為
 
．醫(yī)療上有兩種葡萄糖注射液，質(zhì)量分數(shù)分別是 50%和8%，某患者注射一瓶500g8%的葡萄糖注射液與靜脈注射50%的葡萄糖注射液
 
g效果相當．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請回答下列生活中的化學問題．
（1）．在家庭煤爐燃燒煤時做把成蜂窩煤，這樣做便于燃燒的原理是
 
；
（2）鐵制鍋鏟需要加上木柄或塑料柄的原因是：
 
；
（3）不宜用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品的原因：
 
；
（4）在清洗家中油污時可用汽油洗，也可用洗滌劑洗，二者的不同之處是
 
；
（5））裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O，使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應的化學方程式為
 
．
（6）環(huán)境的問題備受關(guān)注，今年我國曾出現(xiàn)過嚴重的霧霾天氣．
①造成的霧霾天氣的原因是空氣中增加大量的
 
（填序號）
A．二氧化碳    B．一氧化碳    C．二氧化硫     D．可吸入顆粒物
②下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是
 
（填序號）．
A．實施綠化工程，防治揚塵污染           B．禁止使用化石燃料
C．使用清潔能源　                       D．回收垃圾，并露天焚燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到以下指標：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應澄清透明
其中“b”指標可以通過加入
 
達到，“c”指標可以通過
 
操作達到．
（2）愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為不屬于節(jié)約用水的是
 
．（填序號）．
①洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭         ②不間斷放水刷牙
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫     ④用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是某同學做的化學小筆記，其中正確的是（　�。�
A、人類生長離不開營養(yǎng)素，蔬菜水果為人體提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)
B、石墨和金剛石都是碳的單質(zhì)，因此石墨轉(zhuǎn)化為金剛石屬于物理變化
C、食品的變質(zhì)與氧氣有著直接的關(guān)系
D、煤、石油、甲烷都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品

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