【題目】（9分）請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象

（1）NaOH在生活中可用來(lái)去除油污，是因?yàn)闅溲趸c能與 反應(yīng)。

（2）一氧化碳用于煉鐵的原理（用化學(xué)方程式表示） 。

（3）將一包放置較長(zhǎng)時(shí)間的食品干燥劑放入燒杯中，加入足量的稀鹽酸，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有： 、 、 ；（寫(xiě)三個(gè)即可）

【答案】（1）油脂

（2）Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe + 3CO2

（3）CaO+2HCl=CaCl2+H2O Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O + CO2 ↑

【解析】

試題分析：NaOH在生活中可用來(lái)去除油污，是因?yàn)闅溲趸c能與油脂反應(yīng)，一氧化碳用于煉鐵的原理（用化學(xué)方程式表示Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe + 3CO2 ；干燥劑是氧化鈣，首先反應(yīng)和水的反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，然后氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，老師在課堂上為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn)．將一張濾紙（組成元索為C、H、O）用FeCl3濃溶液濕潤(rùn)，在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)。老師告訴大家，黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵，小陽(yáng)同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了分析驗(yàn)證。

（l）從反應(yīng)物的組成分析，因?yàn)橛?/span> 元素，反應(yīng)后可能生成單質(zhì)鐵。

（2）將黑褐色物質(zhì)故人稀鹽酸中．發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生，也可初步證明該黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵，請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式： 。

（3）證明黑褐色物質(zhì)中有單質(zhì)鐵有多種方法．請(qǐng)你列舉一種簡(jiǎn)單的、不需要涉及化學(xué)反應(yīng)的方法 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）為研究NaOH與鹽酸的反應(yīng)，同學(xué)們用以下試劑設(shè)計(jì)不同方案進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)試劑：鎂條、蒸餾水、稀鹽酸、NaOH溶液、NaCl溶液等

（1）小明取少量NaOH溶液于試管中，滴入酚酞，溶液變紅，再滴加稀鹽酸，振蕩，紅色褪去，可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

（2）小剛?cè)◇w積相同的稀鹽酸分別于甲、乙兩支試管中，向甲中先加1 mL水，充分混合后再放入鎂條，向乙中先加入1 mL NaOH溶液，充分混合后再放入鎂條。觀察到________，可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

（3）小華利用溶液導(dǎo)電性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分別測(cè)定幾種試劑的導(dǎo)電性，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A

B

C

D

試劑

蒸餾水

稀鹽酸

NaOH溶液

NaCl溶液

電流強(qiáng)度/mA

約為0

0.09

0.09

0.09

查閱資料：

I.溶液中若存在自由移動(dòng)的離子，通電時(shí)就會(huì)發(fā)生定向移動(dòng)，從而形成了電流。

II.相同電壓下，等體積溶液中，所含離子數(shù)目越多，電流就越大。

①對(duì)比實(shí)驗(yàn)A、C的數(shù)據(jù)，可推知NaOH溶液中除水分子外還含有自由移動(dòng)的 和 （填化學(xué)符號(hào)）。

②實(shí)驗(yàn)B、D中電流強(qiáng)度相等，說(shuō)明等體積的稀鹽酸和NaCl溶液中所含Cl-的數(shù)目_______（填寫(xiě)“相等”或“不相等”）。

③各取10 mL NaOH溶液于兩個(gè)小燒杯中，分別加入10 mL NaCl溶液和10 mL稀鹽酸（所得混合溶液體積均約為20 mL），測(cè)兩種混合溶液的導(dǎo)電性，電流示數(shù)依次為I1和I2。根據(jù)I1________ I2（填“>”、“<”或“=”），也可推斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）閱讀下面科普短文。

肼（N2H4）又稱(chēng)聯(lián)氨，有類(lèi)似于氨的刺鼻氣味，貯存時(shí)用氮?dú)獗Ｗo(hù)并密封，用途廣泛。肼燃燒放熱量大且燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染，常用作火箭燃料，點(diǎn)燃時(shí)與助燃物質(zhì)液態(tài)N2O4發(fā)生反應(yīng)，生成N2和H2O。高壓鍋爐水處理時(shí)用于脫除氧氣以防止鍋爐的腐蝕，也可以把鍋爐內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵還原為結(jié)構(gòu)緊密的四氧化三鐵保護(hù)層，減緩鍋爐銹蝕。用于煙草、土豆、玉米的貯藏，用于食用鹽酸的制造等。熔點(diǎn)1.4℃，沸點(diǎn)113.5℃；有強(qiáng)烈的吸水性，形成水合肼（N2H4·H2O），可以用固體燒堿進(jìn)行脫水；能吸收空氣中的二氧化碳；易溶于水；與液氧接觸能自燃；長(zhǎng)期暴露在空氣中或短時(shí)間受熱時(shí)易發(fā)生分解。對(duì)眼睛有刺激作用，能引起延遲性發(fā)炎，對(duì)皮膚和粘膜也有強(qiáng)烈的腐蝕作用。

依據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）肼的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （填字母序號(hào)，下同）。

A．與氧化鐵作用 B．易溶于水

C．易分解 D．有刺鼻的氣味

（2）肼在常溫下為_(kāi)_____（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”）。

（3）肼作為火箭燃料燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）肼有強(qiáng)烈的吸水性，能吸收空氣中的CO2，下列物質(zhì)中的 也具有這些性質(zhì)。

A．NaCl B．Ca（OH）2 C．NaOH D．NaHCO3

（5）肼需要密封保存的原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，

進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：

【提出問(wèn)題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；

猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；

猜想Ⅲ： 。

【實(shí)驗(yàn)與探究】

實(shí)驗(yàn)如下：

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有氣泡產(chǎn)生。

此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鈣溶液。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生

。

則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示） 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）硝酸鉀是初中化學(xué)常見(jiàn)的一種鹽。請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列有關(guān)空格：

（1）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4．04%的硝酸鉀溶液可作為番茄無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液。該營(yíng)養(yǎng)液 （填“屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥。硝酸鉀中含有的離子是 、 （填符號(hào)）。氯化鈉晶體是由 、Cl—（填微粒符號(hào)）構(gòu)成的。氯化鈉溶于水，溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)，是因?yàn)槠淙芤褐泻?/span> 。

（2）黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是：2KNO3 +S+3C 點(diǎn)燃 K2S+3CO2↑+N2↑。此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，沒(méi)有涉及到下列物質(zhì)類(lèi)別中的 （填序號(hào)）。

A．單質(zhì)

B．氧化物

C．酸

D．堿

E．鹽

（3）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來(lái)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶液 g，溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。

（1）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （填序號(hào)）。

①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5

②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一

③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多

（2）使用二甲醚（化學(xué)式C2H6O）為燃料的城市客車(chē)，能減少汽車(chē)尾氣中PM2.5的排放。其中的二甲醚屬

于 （選填“氧化物”或“有機(jī)化合物”），二甲醚中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是 元素。二甲醚燃燒驅(qū)動(dòng)汽車(chē)的過(guò)程是 能轉(zhuǎn)化成熱能繼而再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年以來(lái)，西非的一些國(guó)家暴發(fā)埃博拉病毒，致使幾千人喪命。中藥葛根是治療埃博拉病毒的有效成分之一，葛根的主要成分是葛根素，它的化學(xué)式是C21H20O9，下列有關(guān)葛根素的說(shuō)法正確的是：

A．葛根素由碳、氫、氧原子構(gòu)成

B．葛根素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是21︰20︰9

C．葛根素的相對(duì)分子質(zhì)量是416

D．葛根素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）閱讀下面科普短文。

肼（N2H4）又稱(chēng)聯(lián)氨，有類(lèi)似于氨的刺鼻氣味，貯存時(shí)用氮?dú)獗Ｗo(hù)并密封，用途廣泛。肼燃燒放熱量大且燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染，常用作火箭燃料，點(diǎn)燃時(shí)與助燃物質(zhì)液態(tài)N2O4發(fā)生反應(yīng)，生成N2和H2O。高壓鍋爐水處理時(shí)用于脫除氧氣以防止鍋爐的腐蝕，也可以把鍋爐內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵還原為結(jié)構(gòu)緊密 的四氧化三鐵保護(hù)層，減緩鍋爐銹蝕。用于煙草、土豆、玉米的貯藏，用于食用鹽酸的制造等。熔點(diǎn)1.4℃，沸點(diǎn)113.5℃；有強(qiáng)烈的吸水性，形成水合肼（N2H4·H2O），可以用固體燒堿進(jìn)行脫水；能吸收空氣中的二氧化碳；易溶于水；與液氧接觸能自燃；長(zhǎng)期暴露在空氣中或短時(shí)間受熱時(shí)易發(fā)生分解。對(duì)眼睛有刺激作用，能引起延遲性發(fā)炎，對(duì)皮膚和粘膜也有強(qiáng)烈的腐蝕作用。

依據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）肼的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （填字母序號(hào)，下同）。

A．與氧化鐵作用 B．易溶于水

C．易分解 D．有刺鼻的氣味

（2）肼在常溫下為_(kāi)_____（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”）。

（3）肼作為火箭燃料燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）肼有強(qiáng)烈的吸水性，能吸收空氣中的CO2，下列物質(zhì)中的 也具有這些性質(zhì)。

A．NaCl B．Ca（OH)2 C．NaOH D．NaHCO3

（5）肼需要密封保存的原因是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案