圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線(xiàn)．由圖可知：
（1）當(dāng)溫度為30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度
 
（填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉的溶解度．
（2）當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可用
 
法提純硝酸鉀．
（3）硝酸鉀、氯化鈉都屬于
 
 （填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”）物質(zhì)．
（4）10℃時(shí)，將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌，形成溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液質(zhì)量為
 
．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線(xiàn)及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液,物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶解度曲線(xiàn)的意義進(jìn)行分析解答，依據(jù)溶解度曲線(xiàn)判斷在某溫度下物質(zhì)溶解度的大小，根據(jù)溶解度和溶解性的關(guān)系分析解答即可．
解答：解：（1）當(dāng)溫度為30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，故填：＞．
（2）硝酸鉀的溶解度隨溫度的增大變化明顯，當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可用降溫結(jié)晶法提純硝酸鉀，故填：降溫結(jié)晶．
（3）在20℃時(shí)，硝酸鉀、氯化鈉的溶解度都大于10g，都屬于易溶物質(zhì)，故填：易溶．
（4）10℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是20g，將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌，只能溶解10g硝酸鉀，形成溶液是飽和溶液，溶液質(zhì)量為50g+10g=60g，故填：飽和，60g
點(diǎn)評(píng)：掌握溶解度的曲線(xiàn)的意義是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量．（在集氣瓶中裝入少許水，會(huì)使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）．

（1）實(shí)驗(yàn)原理：
①磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
②密閉的裝置內(nèi)，由于
 
被消耗，生成固體物質(zhì)，該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：
第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的
 
．
②該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣具有
 
的性質(zhì)；
同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┗瘜W(xué)性質(zhì)？
 
．
（4）反思與評(píng)價(jià)：
①實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
．（講一點(diǎn)）
②某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖B所示），
你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：
 

（5）拓展遷移：
已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮?dú)庵腥紵傻?br />鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
答：
 
（填“能”或“不能”），理由
 
．
若實(shí)驗(yàn)改進(jìn)如圖C，D：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：圖C
 
；圖D
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是我們最常接觸的物質(zhì)之一．用微粒的觀點(diǎn)回答：
（1）構(gòu)成水的微粒是
 
；
（2）一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明
 
；
（3）常溫下，盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少，說(shuō)明
 
；
（4）100mL水和100mL酒精混合后體積小于200mL
 
；
（5）濕衣服曬一段時(shí)間就干了，這說(shuō)明
 
；
（6）水銀溫度計(jì)受熱，水銀柱上升，這說(shuō)明由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)其原子間也有一定的
 
；
（7）打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)，說(shuō)明
 
；
（8）氣體很容易被壓縮，而固體和液體不易被壓縮
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3）．冶煉金屬鈦時(shí)，主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：
①2FeTiO3+6C+7Cl2
 高溫 
.
 
2X+2TiCl4+6CO   ②TiCl4+2Mg
 Ar800℃ 
.
 
Ti+2MgCl2
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、鈦酸亞鐵中Ti顯+3價(jià)
B、反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，這里氬氣作催化劑
C、①式中“X”的化學(xué)式為FeCl2
D、經(jīng)過(guò)上述兩步反應(yīng)煉得的鈦即為純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中和現(xiàn)實(shí)生活中，一定要注意安全．下列有關(guān)做法中正確的是（　�。�
A、CO還原氧化鐵時(shí)應(yīng)先加熱，再通CO，防止CO污染環(huán)境
B、夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄露，立即開(kāi)燈查明泄露原因
C、帶上手電筒就可以放心地進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或枯井
D、灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)，立即用濕抹布或沙子撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溶液一定是某種溶質(zhì)與水組成的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下列化學(xué)式正誤，將錯(cuò)誤的化學(xué)式改正過(guò)來(lái)（正確的在橫線(xiàn)上畫(huà)√，錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)寫(xiě)在橫線(xiàn)上）．
氯化鉀KCl
 
      氯化鈣CaCl
 
    氯化亞鐵FeCl3
 

硫酸HSO4
 
      硫酸鎂MgSO4
 
    硫酸亞鐵FeSO4
 

碳酸HCO3
 
      碳酸鈣CaCO3
 
    碳酸鈉NaCO3
 

氫氧化鈉NaOH
 
  氫氧化鈣CaOH
 
    氫氧化鐵FeOH
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

造成酸雨的主要物質(zhì)是（　�。�
A、二氧化氮和一氧化碳
B、二氧化硫和二氧化氮
C、一氧化碳和二氧化碳
D、二氧化硫和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋅6.5g與稀鹽酸200g恰好完全反應(yīng)，（相對(duì)原子質(zhì)量Zn：65，H：1，Cl：35.5）求：
（1）制得H2的質(zhì)量
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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