“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一,其核心是從源頭上減少對(duì)環(huán)境的污染.你認(rèn)為“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中( 。
| A. | 對(duì)廢氣、廢水、廢渣進(jìn)行嚴(yán)格處理 |
| B. | 少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì) |
| C. | 不使用任何化學(xué)物質(zhì) |
| D. | 在化工廠種草、種樹(shù),使其成為花園式工廠 |
綠色化學(xué).. | |
專(zhuān)題: | 化學(xué)與環(huán)境保護(hù). |
分析: | 根據(jù)綠色化學(xué)的核心和特點(diǎn)判斷,其核心是要從源頭上杜絕污染,特點(diǎn)是:(1)充分利用資源和能源,采用無(wú)毒無(wú)害的原料;(2)在無(wú)毒無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng),以減少向環(huán)境排放廢物;(3)提高原子利用率,力圖使原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實(shí)現(xiàn)零排放;(4)生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品. |
解答: | 解:A、對(duì)廢氣、廢水、廢渣進(jìn)行嚴(yán)格處理符號(hào)綠色化學(xué)理念;故A正確; B、少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)不符合綠色化學(xué)的理念,應(yīng)該是不能排放有毒物質(zhì),而非少排.故B錯(cuò)誤; C、自然界的所有物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì),故C錯(cuò)誤; D、在化工廠種草、種樹(shù),使其成為花園式工廠只是環(huán)境的綠化,與綠色化學(xué)無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤; 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查綠色化學(xué)的有關(guān)理念.核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除化學(xué)工業(yè)對(duì)環(huán)境的污染,又稱為“環(huán)境友好化學(xué)”. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | “綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué) |
| B. | 化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用 |
| C. | 人類(lèi)利用化學(xué)合成了許多物質(zhì) |
| D. | 高新科學(xué)技術(shù)需要各種有特殊性能的材料,這要靠化學(xué)家來(lái)研究開(kāi)發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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(1)儀器的名稱是A B
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 ,利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用裝置組合是 (填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)________,若用右圖裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣,則氫氣應(yīng)從 端通入(填“a”或“b”),點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)進(jìn)行的操作是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、分別表示不同元素的原子),下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中,正確的是 ( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于石蠟性質(zhì)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 石蠟是無(wú)色、無(wú)味且硬度較大的固體 |
| B. | 石蠟難溶于水且密度比水小 |
| C. | 石蠟熔點(diǎn)低,受熱易熔化成蠟油 |
| D. | 石蠟可燃,燃燒時(shí)放熱,并有二氧化碳和水生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)舉出一種日常生活中接觸到的物質(zhì),并指出它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一點(diǎn):
物質(zhì)名稱 ;物理性質(zhì) ;化學(xué)性質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果.
(1)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛.
(2)被加熱的玻璃容器外壁有水.
(3)量液體時(shí)用俯視觀察.
(4)向燃著的酒精燈里加酒精.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能大量共存且形成無(wú)色溶液的一組離子是( )
A.Cu2+、SO42﹣、H+ B.Cl﹣、Fe3+、OH﹣
C.Ba2+、SO42﹣、NO3﹣ D.Na+、K+、NO3﹣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥得松散一些,可使火焰更旺。其原理是
( )
A.降低可燃物的著火點(diǎn)
B.提高可燃物的著火點(diǎn)
C.增加空氣中氧氣含量
D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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