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如圖轉化關系中,A是紫黑色固體,生成物D能使帶火星的木條復燃,H能使澄清石灰水變渾濁,E、F組成元素相同,在反應②中,B的質量和化學性質均沒有改變.
(1)試判斷A、B、D、H各是什么物質,請將答案填在空格內.
A為
 
,B為
 
,D為
 
,H為
 

(2)寫出②④化學變化的文字表達式
 

 
考點:物質的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據題干提供的信息進行分析,突破口為:“A是紫黑色固體”,故A是高錳酸鉀;加熱能生成“使帶火星的木條復燃”的氣體D,故D是氧氣;G在氧氣燃燒能生成“使澄清的石灰水變渾濁”的氣體H,故H是二氧化碳,G是碳;B與無色液體混合能產生氧氣,且“B在反應前后質量和化學性質都不改變”,故B是二氧化錳,E是過氧化氫,生成的F是水;反應①中生成的C是錳酸鉀,據此解答.代入題目進行驗證,完成相關的問題.
解答:解:
由題意可知,D能“使帶火星的木條復燃”為氧氣,H能“使澄清石灰水變渾濁”為二氧化碳,在②的反應前后“B的質量和化學性質都不改變”,所以B是催化劑,氧氣和G點燃會生成二氧化碳,所以G是一氧化碳或碳,A加熱會生成氧氣和一種催化劑,所以A就是高錳酸鉀,B就是二氧化錳,C就是錳酸鉀,二氧化錳和E常溫會生成氧氣和F,所以E是過氧化氫,F是水.代入符合題意.
(1)由以上推斷知:A是高錳酸鉀,B是二氧化錳,D是氧氣,H是二氧化碳;
(2)由圖示的分析可知:反應②為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,則文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;反應④的文字表達式為:二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物(儲存能量)+氧氣.
故答案為:
(1)A是高錳酸鉀,B是二氧化錳,D是氧氣,H是二氧化碳;
(2)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物(儲存能量)+氧氣.
點評:解決此類圖框推斷題的關鍵是找到解題突破口,然后“順藤摸瓜”進行順推、逆推或順、逆推相結合,從而得出結論;最后代入原題檢驗即可.
練習冊系列答案
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電解水應通
 
電,在理論上,若在正極得到10毫升
 
氣時,同時在負極得到
 
毫升的
 
氣.

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若以O表示氫原子,則圖中能正確表示氫氣組成的是( 。
A、
B、
C、
D、

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有關氫氣驗純的操作,正確的是( 。
A、一般用向上排空氣法收集一試管的氫氣來驗純
B、驗純時,用拇指堵住試管口,并且試管口向上
C、驗純點火時,若沒有聽到任何聲音,則表示氫氣已純
D、驗純點火時,發(fā)出尖銳的爆嗚聲,則氫氣不純

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應前后肯定改變的是(  )
A、原子的種類與數目
B、元素的種類
C、分子的種類
D、分子的數目

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科目:初中化學 來源: 題型:

保護我們生存的環(huán)境是全人類都必須重視的問題.下列做法與環(huán)境保護無關的是( 。
A、鍋爐用水經過軟化后再使用
B、農業(yè)上合理使用農藥和化肥
C、工業(yè)污水經過處理后再排放
D、公交車用壓縮天然氣作燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一密閉容器里放入四種物質,使其在一定條件下充分反應,測得數據如下:則下列表述正確的是( 。
四種物質
反應前質量(g)83558
反應后質量(g)2X542
A、X=7g
B、該反應中,丙一定是催化劑
C、乙全部發(fā)生了反應
D、該反應是分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號和化學式填空
磷元素
 
   2個銅原子
 
  3個氯離子
 

氫氧化鎂
 
   碳酸鉀
 
    硫酸根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

O2、H2、CO、CO2、CH4五種氣體中,通常情況下既不能燃燒,也不支持燃燒的是
 
,跟空氣混合可能發(fā)生爆炸的是
 
,在氧氣中燃燒后,有二氧化碳生成的是
 
,可作還原劑的是
 

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