下列關于分子、原子、離子的說法正確的是
 

A．化學變化中，分子的個數(shù)可能改變         B．原子是最小的微粒，不可再分
C．任何離子在化學變化中不能再分           D．
 
．
考點：化學反應的實質,分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：A、根據(jù)化學變化中，分子可以分成原子解答；
B、根據(jù)原子分為原子核和核外電子考慮；
C、根據(jù)在某些化學反應中，由原子團構成的離子也可能發(fā)生分裂解答．
解答：解：
A、化學變化中，分子可以分成原子，分子的個數(shù)可能改變，故對；
B、原子分為原子核和核外電子，故錯；
C、由原子團構成的離子在化學反應中是可以再分的，如氯酸鉀分解制氧氣的反應中氯酸根因受熱而發(fā)生了分裂，故錯誤．
D、在化學變化中，分子可分，原子不可分
答案：A    在化學變化中，分子可分，原子不可分
點評：本題考查了物質微觀構成粒子的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
 b
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀的加熱制取氧氣時，發(fā)生裝置選
 
，收集裝置選
 
，該裝置制取氧氣的化學方程式
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
 和
 
．該制取二氧化碳的化學方程式為
 
．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質是
 
、
 
且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于
 
．
（5）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填字母編號）請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

海地發(fā)生的7.0級強震給海地造成嚴重災難，一名外國救援人員直言：“現(xiàn)在金錢就如糞土，水才是貨幣”．下列是關于水的研究，請回答有關問題：
（1）如圖是電解水的試驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的指示填空：
①甲管連接的為
 
極；
②乙管與甲管中產(chǎn)生的氣體體積比是
 
，該反應的符號表達式為
 
．
（2）實驗小組同學從護城河中去了水樣，準備探究“水的凈化”過程，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味  B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行
 
（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其
 
除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
 
變化（填“物理”或“化學”）．
②為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入
 
進行檢驗．長期飲用硬水對人體健康不利．先要降低水的硬度，在家庭里通常采用
 
的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于“決定”的說法不正確的是（　　）
A、決定元素周期表中原子序數(shù)的是--核電荷數(shù)
B、決定元素化學性質的是--最外層電子數(shù)
C、決定元素相對原子質量的是--質子數(shù)和中子數(shù)
D、決定元素和原子種類的是--核外電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖：請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有
 
（填序號）．
A．沉淀       B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是
 
．
（3）自來水廠用ClO2消毒，漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2]可用于飲用水消毒．工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2=X+Ca（ClO）2+2H2O，X的化學式為
 
．
（4）節(jié)約用水人人有責，請舉出一種節(jié)水的措施
 
．
（5）我市某中學化學興趣小組為了了解寧江河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行
 
（填實驗操作），除去水中的不溶性雜質；用
 
（填物質名稱）除去水中的少許臭味；用
 
（填物質名稱）檢驗是硬水還是軟水．
（6）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為
 
；
（7）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號的意義
O
 
    Mg2+
 
  2O
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的基本工具．請寫出相應的化學符號：
（1）銨根離子
 
；（2）兩個氮氣分子
 
；
（3）3個硅原子
 
；（4）三氧化硫
 
；
（5）氯化鐵中鐵元素的化合價
 
；（6）氖氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某粒子的結構示意圖如圖所示，對該粒子的說法錯誤的是（　�。�
A、核電荷數(shù)為12
B、核外有3個電子層
C、帶12個單位正電荷
D、該結構為原子結構示意圖

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科目：初中化學 來源： 題型：

一種原子的核內(nèi)有8個質子和8個中子，另一種原子的核內(nèi)有8個質子和10個中子，則下列說法不正確的是（　�。�
A、它們具有相同的核電荷數(shù)
B、它們的質量相同
C、它們同屬于一種元素
D、它們具有相同的核外電子數(shù)

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