氧氣的用途是由
 
決定的．在工業(yè)生產(chǎn)和科學研究中，有時使用純氧代替空氣，以獲得
 
，例如，火箭中使用液態(tài)氧作為
 
．
 
是氧氣的另一重要用途．
考點：氧氣的用途
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)及用途進行分析判斷即可．
解答：解：氧氣的用途是由氧氣的性質(zhì)決定的，在工業(yè)生產(chǎn)和科學研究中，有時使用純氧代替空氣，以獲得更高的反應速率，火箭中使用液態(tài)氧作為助燃劑，氧氣的另一重要的用途是支持呼吸．
故答案為：性質(zhì)；高反應速率；助燃劑；支持呼吸．
點評：本題難度不大，氧氣的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)及用途即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

活性氧化鋅（ZnO） 是一種面向21世紀的新型高功能精細無機產(chǎn)品，近幾年有關該物質(zhì)的制備成為化工行業(yè)研究的熱點．某校化學興趣小組的同學參觀了某廠用粗ZnO制備活性ZnO的生產(chǎn)流程，做如下探究．
Ⅰ．制備活性氧化鋅
一種由粗ZnO（含F(xiàn)eO、CuO）制備活性ZnO的流程如圖：

查閱資料：
1、粗ZnO中常含雜質(zhì)FeO、CuO
2、反應3是為了制得堿式碳酸鋅、堿式碳酸鋅經(jīng)焙燒可制得活性ZnO
3、已知：幾種物質(zhì)沉淀時的pH如下表：
物質(zhì)Fe（OH）2Fe（OH）3Zn（OH）2Cu（OH）2
開始沉淀時pH6.341.486.25.2
完全沉淀時pH9.73.28.06.4
Fe（OH）2是一種絮狀沉淀，不易除去，處理時常將其轉化為Fe（OH）3而除去．
請問答下列問題：
（1）溶解前將氧化鋅粗品粉碎成細顆粒，目的是
 
．
（2）寫出在粗ZnO樣品中加硫酸發(fā)生反應的化學方程式
 
（選寫一個）．
（3）反應1的目的是將Fe2+氧化為Fe3+，并完全沉淀Fe（OH）3，為了暫不形成Cu（OH）2、Zn （OH）2，該步驟需控制溶液pH的范圍是
 
．
（4）反應2中加入鋅發(fā)生的反應屬于
 
反應（填化學反應的基本類型）．
（5）B溶液的溶質(zhì)是（NH4）2SO4，檢驗其中是否含NH4+ 的方法為
 
．
Ⅱ．測定堿式碳酸鋅的化學式
該興趣小組的同學欲寫出上述流程中堿式碳酸鋅焙燒生成氧化鋅的化學方程式，但不知道堿式碳酸鋅的化學式（xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O），于是從該廠帶回部分焙燒前的堿式碳酸鋅樣品在老師的指導下完成下列實驗．
用下列裝置測定堿式碳酸鋅的化學組成，計算xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O中x：y：z的最簡比．（假設每步反應、吸收均完全）

【實驗步驟】
①按圖連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；  ②在熱分解裝置中裝入68.2g樣品，打開活塞
 
，關閉
 
，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘； ③稱量裝置C、D的質(zhì)量；④關閉活塞K1，K2，打開K3，打啟動熱分解裝置，使樣品充分熱解；⑤停止加熱，繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫； ⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量．
[進行實驗]該小組同學按上述實驗步驟進行實驗，并記錄了如下數(shù)據(jù)：
裝置C的質(zhì)量（/g）裝置D的質(zhì)量（/g）
實驗前198.4235.7
實驗后209.2244.5
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】：
（1）A處干燥管盛放的藥品是堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），其作用是
 
．
（2）第⑤步繼續(xù)通空氣的目的是
 
．
（3）老師在審閱方案后指出應該在E處再增加一套裝置，你認為所加儀器名稱是
 
，儀器中藥品是
 
，其作用是
 
，若沒有此裝置，測得二氧化碳的質(zhì)量
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（4）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計算xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O中x：y：z的最簡比=
 

并寫出計算過程．
提示：
1、xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O受熱分解為ZnO、H2O、CO2 三種產(chǎn)物，其中ZnCO3
  △  
.
 
ZnO+CO2↑   Zn（OH）
  △  
.
 
ZnO+H2O
2、可能用到的相對分子量：ZnCO3125  Zn（OH）2 99  ZnO 81  H2O 18  CO244．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、向藍色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍色的沉淀產(chǎn)生
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
C、取一根火柴梗迅速放入酒精燈的火焰中，發(fā)現(xiàn)處在外焰處最先炭化
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，它的化學式為Cu2（OH）2CO3，據(jù)此計算：
（1）堿式碳酸銅的相對分子質(zhì)量
 
；
（2）111g該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量與多少克水所含氧元素質(zhì)量相同？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

原子呈電中性的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學的學習，我們知道化學在人類社會的發(fā)展中起著重要的作用，請分析下列四個選項中，化學學科不涉及的研究領域是（　　）
A、開發(fā)新的能源
B、合成新的物質(zhì)
C、開發(fā)電腦軟件
D、防止環(huán)境污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
滴加液體
B、
點燃酒精燈
C、
稱量固體
D、
傾倒液體藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2011年5月，臺灣傳出“毒飲料事件”，一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”．“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二酯，其化學式為C24H38O4，下列對C24H38O4說法正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)由66個原子構成
B、該物質(zhì)中C、H、O三種元素質(zhì)量比為12：19：2
C、該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成
D、該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

取用一定量的液體藥品時，通常使用
 
．量液時，量筒必須
 
，視線要跟量筒內(nèi)
 
保持水平，再讀出液體體積數(shù)．當用量筒取用液體接近刻度線時，應用
 
逐滴加入液體．用膠頭滴管滴加液體時，應
 
在試管上方，不要
 
，以免
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案