【題目】食鹽是一種重要的化工原料。粗鹽中常含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),將粗鹽進行精制的流程如下圖:

1)過量X(純凈物)溶液中的溶質(zhì)是_________________。

2)加入過量稀鹽酸的目的可以除去濾液中過量的碳酸鈉溶液,還有一個作用是_______(用化學方程式表示。)

3)在操作III中玻璃棒的作用是什么___________?

【答案】氫氧化鈉 HCl+NaOHNaCl+H2O 攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺

【解析】

鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇;完全反應后,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子。

1)過量X(純凈物)溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉。
2)加入過量稀鹽酸的目的可以除去濾液中過量的碳酸鈉溶液,還有一個作用是除去過量的氫氧化鈉,稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,反應的化學方程式為:HCl+NaOHNaCl+H2O。
3)操作Ⅲ是蒸發(fā)操作,玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸鉀和碳酸鉀的混合物5g,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為4.8%。一定溫度下,向盛有該混合物的燒杯中加入一定量稀硫酸,恰好完全反應,得到該溫度下硫酸鉀不飽和溶液102g。請計算:

1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;

2)所用硫酸溶液的質(zhì)量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映其對應變化關(guān)系的是(  )

A. 向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

B. 某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入足量的生石灰

C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Fe

D. 一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語表達正確的是( 。

A. 2Na“2”表示兩個鈉元素

B. 氯化銀的化學式為AgCl2

C. “+2”表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷

D. SO2“2”表示一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】10%Na2CO3溶液逐滴加入CaCl2HCl的混合溶液中,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是

A. a點時溶液的pH大于c點時溶液的pH

B. b點時,溶液中有2種鹽

C. x值為106.0

D. oa段是產(chǎn)生沉淀的反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象分別對應四種操作過程,其中正確的是( )

A. 雙氧水分解

B. 向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋

C. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應

D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著科學的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰 好完全反應)所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。

(1)丁的化學式為______,該反應的化學方程式為______。

(2)下列說法正確的是______(填寫字母序號)。

A.反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B.該反應屬于復分解反應

C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物

D.該反應體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】丁基鋰( C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中的常用試劑,它是白色粉末熔點﹣95℃、沸點80℃,遇水或空氣易自燃。下列關(guān)于丁基鋰的說法正確的是( 。

A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構(gòu)成的

B. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅

C. 丁基鋰中碳元素質(zhì)量分數(shù)為75%

D. 丁基鋰中碳氫元素質(zhì)量比為49

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一次課外實驗探究中,同學們將打磨過的鎂條放到裝有蒸餾水的試管中,發(fā)現(xiàn)鎂條表面有極少量氣泡(如圖)。

(提出問題)產(chǎn)生的氣體是什么?

(查閱資料)任意化學反應中,有元素化合價升高,必有元素化合價降低。

(猜想與假設(shè))小紅猜:O2:小明猜_____。

(實驗1

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

往鎂與水反應的試管中滴

2滴無色酚酞溶液

鎂條附近溶液變紅

生成了_____

請結(jié)合以上的探究內(nèi)容和資料,寫出鎂與水的反應方程式:_____。

(實驗2)同學們又做了鎂條與鹽溶液反應的實驗,實驗現(xiàn)象如表:

實驗序號

實驗1

實驗2

與鎂反應的試劑

NaCl溶液

H2O

實驗現(xiàn)象

有較多氣泡產(chǎn)生

氣泡極少

表中,用水進行實驗的目的是_____,根據(jù)表中的實驗現(xiàn)象,請設(shè)計一個實驗方案證明是氯離子(C1)而不是鈉離子(Na+)能夠加快鎂與水的反應速率:_____

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