【題目】實驗室由于操作或保存藥品不當,標簽常常易損毀,F(xiàn)有四瓶溶液①②③④由于操作

不當標簽已經(jīng)破損(如圖),但已經(jīng)知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl

溶液中的一種,某興趣小組同學決定對四瓶標簽破損的溶液成分進行探究(只提供稀鹽酸和酚

酞溶液兩種藥品):

【提出問題】標簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?

【實驗探究1】第④瓶溶液肯定是_________。

【實驗探究2】興趣小組對①②③三瓶溶液進行了如下的實驗探究:

(1)_________________________;

(2)_________________________、_____________________________;

(3)____________________、________________、____________、____________;

【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損,我們在傾倒溶液時應該注意:____________ 。

【答案】 KCl 三瓶溶液都使無色酚酞變紅色 稀鹽酸 產(chǎn)生大量氣泡 碳酸鈉 無明顯現(xiàn)象 產(chǎn)生白色沉淀 NaOH 傾倒藥品時,標簽應向手心

【解析】試題分析:第瓶溶液肯定是KCl 溶液,因為化學式中只有氯化鉀中不含有a,因為三者的溶液的都是堿性,所以遇到酚酞都會變?yōu)榧t色,無法鑒別,如果含有碳酸鈉則常用鹽酸,因為鹽酸會和碳酸鈉反應得到二氧化碳氣體,其余則沒有;氫氧化鈉和氫氧化鈣則需要加入碳酸鈉溶液,如果有沉淀產(chǎn)生則是氫氧化鈣,而氫氧化鈉則不會產(chǎn)生沉淀。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂不但能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳氣體中燃燒。下列說法錯誤的是

A. 燃燒一定要有氧氣參加

B. 燃燒反應都屬于氧化反應

C. 鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火

D. 鎂在空氣、二氧化碳氣體中燃燒都是放熱反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】欲配制50 g質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液,下圖是某同學配制溶液的操作過程。

(1)寫出標號儀器的名稱:①___________________________

③在此操作中的作用是_______________________________。

(2)B操作中應稱量NaCl的質(zhì)量是________g;若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤,其他過程沒有誤差,則實際稱的NaCl的質(zhì)量是_____________g。

(3)所需量取水的體積為________________(水的密度為1 g/cm3),量筒的規(guī)格應為___________(填“10 mL”或“50 mL”)。

(4)D操作時有少量水濺出可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“偏高”“偏低”或“無影響”,下同),F(xiàn)操作中溶液灑落可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________

(5)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應_____________;

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的兩種裝置圖,請回答有關(guān)問題:

(1)請你寫出甲裝置中反應的文字表達式__;你認為甲裝置的優(yōu)點是__

(2)利用乙裝置進行實驗,白磷在熱水加熱的條件下會燃燒,活塞向__移,充分冷卻后活塞應停留在刻度__處.若最后測得氧氣的含量結(jié)果偏小,除了未充分冷卻之外,還可能的原因是__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)你學習的有關(guān)溶液的知識,回答下列問題。

(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中能夠配成溶液的是 (填字母) 。

A氫氧化鎂 B氯化鎂 C金屬鎂 D植物油

(2)當硝酸鉀中混有少量氯化鈉時,可采用 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純。

(3)20℃時,將25g 硝酸鉀充分溶解在50g 的水中,得到的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。此時溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。(保留到0.1%)

(4)40℃時,硝酸鉀、氯化鉀、A 三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四種物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A. 礦泉水 B. 純凈的空氣 C. 氯酸鉀 D. 澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】M元素常為骨質(zhì)疏松患者需補充的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為: ,請回答下列問題:

(1)X的值是__,M元素屬于__ (金屬非金屬”)元素,它容易___電子,形成__(”)離子.

(2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是__(填序號),其符號可表示為_____,根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的觀點,M元素的化學性質(zhì)與下列__(填序號)元素的化學性質(zhì)相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗,請回答下列問題:

(1)燃燒時可以觀察到以下現(xiàn)象:a.螺旋狀的細鐵絲慢慢變短;b.火星四射;c.放出大量的熱量;d.生成一種黑色的固體。

其中最能說明該變化屬于化學變化的是________(填字母)。

(2)寫出該燃燒反應的文字表達式_________________________。

(3)鐵絲的一端系一根火柴的作用是____________。

(4)做鐵在氧氣中燃燒的實驗時,要在集氣瓶里放入少量水,其作用是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學正在繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題:

(1)將實驗裝置圖補充完整;______________

(2)怎樣檢驗收集到的氣體是氧氣?(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

_______________________________________________________________;

(3)寫出用該裝置制取氧氣的化學符號表達式____________________________;

(4)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,然后___________________________,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。

(5)做該實驗試管口要稍向下的原因___________________________________。

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