2．實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液失去了標(biāo)簽，為測(cè)定該瓶硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取25g鋅樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）放入燒杯中，然后逐滴加入該硫酸溶液100g時(shí)不再產(chǎn)生氣泡．此時(shí)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為124.5g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.5g；
（2）該瓶硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

分析 硫酸與鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，25g鋅樣品、100g稀硫酸均為混合物的質(zhì)量；由質(zhì)量守恒定律，混合物減少的質(zhì)量即為生成氫氣的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）由質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為25g+100g-124.5g=0.5g．
（2）設(shè)參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    98          2
     x         0.5g
$\frac{98}{2}=\frac{x}{0.5g}$     x=24.5g
該瓶硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{24.5g}{100g}×$100%=24.5%．
答：（1）0.5；（2）該瓶硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出氫氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．為測(cè)定氫氧化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況（碳酸鈉是雜質(zhì)），某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH；
（2）求解混合物中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{106}{x}$=$\frac{197}{9.85g}$；
（3）混合物中氫氧化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為147：53；
（4）在滴加氫氧化鋇溶液的過程中，燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化為碳酸鈉質(zhì)量不斷減小，氫氧化鈉質(zhì)量不斷增大；
（5）最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．
（6）某工廠用200t該固體混合物生產(chǎn)氫氧化鈉，假設(shè)產(chǎn)生中無損失，可得到氫氧化鈉的質(zhì)量是187t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：a：長(zhǎng)頸漏斗，b：燒杯．
（2）裝置A中的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；裝置A中也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）裝置D中觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒．由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．
（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從c端（填“c端”或“d端”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．電解法制鋁的尾氣處理工藝不僅能消除有害氣體氟化氫（HF），還能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用．主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）設(shè)備 I中，Na3AlF6的作用為降低氧化鋁的熔點(diǎn)．Na3AlF6中氟元素（F）的化合價(jià)為-1．
（2）設(shè)備2中，通過噴淋碳酸鈉溶液可除去尾氣中的氟化氫（HF），該反應(yīng)的產(chǎn)物除水外，還有二氧化碳和氟化鈉．
（3）設(shè)備3所得的Na3AlF6和Na2CO3能（填“能”或“不能”）循環(huán)使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．地瓜富含的營養(yǎng)素是糖類，該營養(yǎng)素是人體最主要的供能物質(zhì)．種植地瓜需施加磷肥，磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng)，并能提高農(nóng)作物耐寒耐旱的能力．
磷礦粉是常見的磷肥，其主要成分是Ca3（PO4）2（寫化學(xué)式），某處農(nóng)田施加磷肥后短時(shí)間沒有見到明顯效果，原因是磷礦粉難溶于水，作物吸收得慢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，正確的是（　�。�
A．氧氣極易溶于水
B．氧氣在低溫高壓時(shí)能變成液體或固體
C．在通常情況下氧氣是無色無味的氣體
D．氧氣是以種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）生活中可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水．
（2）夏季打開啤酒的瓶蓋會(huì)有大量泡沫涌出的原因是啤酒中的二氧化碳因壓強(qiáng)變小而逸出導(dǎo)致了大量的泡沫涌出．
（3）濕衣服在烈日下比在陰涼處干得快的微觀解釋是分子運(yùn)動(dòng)速度隨溫度升高而增大．
（4）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分．
（5）干冰可以用作致冷劑的理由是干冰升華吸收熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．有下列8種物質(zhì)：①空氣 ②氧氣③水蒸氣 ④硫酸⑤硝酸鉀溶液 ⑥鐵粉 ⑦氫氧化鈉 ⑧氧化鐵
屬于混合物的是①⑤（填序號(hào)，下同），屬于純凈物的是②③④⑥⑦⑧，屬于單質(zhì)的是②⑥，屬于的是化合物③④⑦⑧，屬于氧化物的是③⑧，屬于酸的是④，屬于堿的是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．水和溶液在生活、生產(chǎn)中有著重要的作用．

（1）洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)肥皂不易產(chǎn)生泡沫且易起浮渣，說明所用的水是硬水（選填“硬水”或“軟水”）．
（2）如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器中，小卵石、石英砂、活性炭均能起到過濾的作用．
（3）氯化鈉在水溶液中是以離子的形式存在．要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需要水的質(zhì)量為450g．
（4）硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度見下表：
溫度/℃10203040506070
溶解度/g2132466486110138
如圖2A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有100g水，40℃時(shí)向其中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀，充分溶解．
①ABC中的液體是飽和溶液（選填字母）．
②為了使A、B燒杯中沒有溶解的固體恰好溶解，40℃時(shí)向A燒杯中加適量的水，將B燒杯中的物質(zhì)升溫至50℃，此時(shí)B燒杯中溶液的質(zhì)量為186g，A燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜B燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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