20.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器b的名稱(chēng):長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和一種金屬制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑若要得到干燥的氫氣,應(yīng)所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B和D(填字母序號(hào));
(3)若用A裝置來(lái)做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改進(jìn)的措施是將酒精燈加網(wǎng)罩.

分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng)進(jìn)行分析解答.
(2)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅反應(yīng)制取氫氣,屬于固液常溫型,結(jié)合氫氣的密度和溶解性,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)木炭還原氧化銅反應(yīng)條件是高溫,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)儀器b的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅反應(yīng)制取氫氣,生成硫酸鋅溶液和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
屬于“固液常溫型”制取氣體,應(yīng)選用B裝置制;氫氣的密度比空氣的小,要得到干燥的氫氣,應(yīng)選用向下排空氣法收集.
(3)木炭還原氧化銅反應(yīng)條件是高溫,若用A裝置來(lái)做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改進(jìn)的措施是將酒精燈加網(wǎng)罩,可以將火焰集中,且熱量不易散失而提高溫度.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;B和D;(3)將酒精燈加網(wǎng)罩.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.
(1)漂白粉是一種混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)HClO在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO=2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時(shí)間后,溶液的pH減小 (填“增大”或“減小”或“不變”).
(3)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率.寫(xiě)出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO.
(4)有一包長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn).
【提出問(wèn)題】長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜    想】
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑及儀器:鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1①取少量樣品于試管中,加入適量稀鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中.有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁.猜想2成立
②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.品紅溶液褪色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)不僅能豐富知識(shí),同時(shí)也能更好地服務(wù)同學(xué)們的日常生活,促進(jìn)我國(guó)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,請(qǐng)你回答如下知識(shí):
(1)每年的5月20日是“中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,據(jù)相關(guān)報(bào)道我國(guó)的中學(xué)生普遍存在的無(wú)機(jī)鹽、維生素的攝入量不足,糖類(lèi),脂肪攝入量過(guò)多的問(wèn)題.在各種食物中,富含糖的一種物質(zhì)是:米飯;
(2)2013年6月11日17時(shí)38分,我國(guó)“神舟十號(hào)”載人飛船成功發(fā)射升空.“神十”航天員所穿航天服的制作材料中有滌綸、聚氯乙烯、羊毛、尼龍、絲綿、以及其它高科技材料,其中屬于合成材料的是滌綸(寫(xiě)一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.我縣某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣.該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如下,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式Na2CO3,寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(2)寫(xiě)出反②應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)反應(yīng)②中如果加入的鹽酸也過(guò)量,則對(duì)所得到的氯化鈉的純度沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)影響.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣【Ca10(PO46(OH)2】晶體的形式存在于骨骼和牙齒中,下列對(duì)羥基磷酸鈣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.羥基磷酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%
B.羥基磷酸鈣的一個(gè)分子中含有44個(gè)原子
C.羥基磷酸鈣中氫氧元素的質(zhì)量比為1:208
D.羥基磷酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為1004

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有①鐵②冰水混合物③75%的醫(yī)用酒精④氫氣⑤液態(tài)空氣⑥礦泉水其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)③⑤⑥,屬于純凈物的有①②④.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.A是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元素組成,其式量(分子量)為100.

(1)用化學(xué)式表示:ACaCO3,BCaO.
(2)寫(xiě)出A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)D中含有的溶質(zhì)可能有哪幾種情況?NaOH,NaOH和Na2CO3,NaOH和Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì),以氧氣為例,做了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示.先收集了兩瓶氧氣(注意:瓶口向上)后正放在桌上,蓋好玻璃片,然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中,在B瓶中放入一只昆蟲(chóng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A瓶帶火星的木條復(fù)燃;B瓶昆蟲(chóng)短時(shí)間生活正常;
(2)探究得出氧氣的部分性質(zhì):物理性質(zhì)密度比空氣密度大;化學(xué)性質(zhì)支持燃燒,供給呼吸;
(3)除了以上的探究?jī)?nèi)容外,該同學(xué)還可以從哪些方面探究氧氣的性質(zhì)?請(qǐng)你幫助該同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究氧氣的其他性質(zhì):通過(guò)排水取氣法可探究氧氣的溶解性為不易溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.(1)有H、C、O、Na四種元素,請(qǐng)選用其中一種或幾種元素填寫(xiě)符合下列要求的化學(xué)式(各寫(xiě)一個(gè)):
①制作“葉脈書(shū)簽”的堿NaOH.
②汽水中的酸H2CO3
(2)某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示.
①硝酸銨屬于化合物中的C.
A.酸  B.堿  C.鹽  D.氧化物
②硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是AC.
A.易溶于水  B.有揮發(fā)性  C.受熱易分解
③硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng),其中與燒堿反應(yīng)的方程式為:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X,則X的化學(xué)式是H2O;施用該類(lèi)肥料時(shí),要避免與堿(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會(huì)減低肥效.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案